Уважаемые участники, для сбора необходимой суммы минимального заказа Ваши заказы будут перенесены в новую закупку. Вы сможете отклонить или подтвердить перенос заказов в личном кабинете. Буду рада видеть Вас в новой закупке.
28.05.2024 08:02:05
СТОП! Заказы не принимаются
21.05.2024 08:29:56
Открыта. Сбор заказов
Развивающие игрушки – это маленькое волшебство. В зависимости от того, каким Вы хотите вырастить ребенка, такие обучающие материалы ему нужно и подбирать, ведь с их помощью можно сформировать конкретный навык или научить чему-то. Вся продукция игрушек "Smile Decor" производится в Новосибирске, из березовой фанеры высочайшего качества и покрывается акриловыми красками российского производства, безопасными для детей. Игрушки изготавливаются методом лазерной резки! Перед применением протереть игрушки влажной салфеткой. Это не грязь, не брак, а след от выжигания. Лаком игрушки не покрываются, т. к. дети могут их брать в рот и грызть.
1. Оплата оффера в течение 3 дней. 2. Без рядов. 3. Участник обязан в течение 7 дней с момента поступления товара в офис-склад получить товар в офис-складе, выбранном Участником. При получении Участник должен принять товар по наименованию и количеству, отсутствию явного брака, внешних повреждений и дефектов, и подписать отчет комиссионера. Претензии по скрытым дефектам и браку принимаются в течение 12 дней с момента поступления товара в офис-склад, при условии возврата товара Участником обратно в офис-склад выдачи в полной комплектности без дефектов упаковки в указанный срок. При соблюдении сроков и условий предъявления претензии, Общество обязано в течение 7 дней рассмотреть претензию Участника и принять решение о возврате денежных средств, обмене товара или мотивированном отказе в удовлетворении требований, изложенных в претензии. 4. Дата стопа предположительная. Может быть как раньше, так и позже, зависит от набора минималки.
Ориентировочный срок поступления заказов на ПВЗ или до Распределительного центра - 14 дней с момента СТОПа закупки.
Страна-производитель: Россия, Китай.
Все товары, доступные для заказа, внесены в систему.
Материал: фанера, фетр Размер: 48 см*42 см Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи. Как играть? 1. Игра Новоселье». ... Показать описаниеРасскажите, что семья хочет заселиться в новый дом, рассмотрите коврик вместе с ребенком. Спросите, сколько этажей в доме? Попросите найти и показать кухню, столовую, спальню, гостиную, ванную комнату, балкон. Обсудите, что такое семья. Вместе с ребенком придумайте имена для всех членов семьи и их питомцев. 2. Игра Что для чего?». Попросите ребенка показать, где находится лифт. Обсудите его назначение. Предложите найти в доме настенные часы, камин, акварельные краски, зеркало, ноутбук, журнальный столик и т. д. Попросите объяснить, для чего нужны эти предметы. 3. Игра Наведи порядок». Открепите от коврика несколько фигурок с изображением посуды, предметов интерьера, мыла, комнатного растения и т. п. Попросите ребенка помочь навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах. 4. Игра Чемодан». Возьмите чистый лист бумаги, предложите ребенку помочь семье собрать в этот чемодан» нужные вещи для путешествия. Для этого обведите карандашом на бумаге несколько деревянных фигурок по контуру, затем попросите ребенка сложить» вещи в чемодан на свои места. 5. Игра Кто застрял в лифте?» Расскажите ребенку, что один из жителей дома застрял в лифте и ему нужна помощь. Разложите 5-7 деревянных фигурок (члены семьи, домашние питомцы) в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку за лифтом. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кому нужна помощь. Затем можно поменяться ролями - ребенок прячет фигурку, а взрослый угадывает. 6. Игра Распорядок дня». Вместе с ребенком обсудите последовательность его различных действий в течение дня. Попросите определить, что нужно делать утром, а что перед сном: почистить зубы, одеться, умыться, позавтракать, расстелить кровать, почитать сказку, сделать зарядку. Предло
Собственная разработка. Защищено авторским правом. Новогодняя игра для развития мелкой моторики. Как играть? 1. Рассмотрите коврик, обсудите что на нем изображено. 2. Посчитайте елочные игрушки, снежи... Показать описаниенки и флажки. 3. Нарядите елочку новогодними игрушками. Поиграйте в игру "запоминалки". Попросите малыша запомнить расположение елочных игрушек на елке, поменяйте несколько штук местами и уточните у ребенка как было. Также можно запоминать расположение флажков. 4. Изучайте понятия "большой", "маленький", "средний" с помощью снежинок. 5. Вспомните стишки и песенки о елке.
Материал: фетр Размер замка в собранном виде: 24 см*24 см Высота пальчиковых игрушек: 9 - 10 см Игра для развития внимания, памяти и мелкой моторики. Как играть? Находите цветным ключикам пару среди ч... Показать описаниеерных ключиков в заколдованном замке. Помогите расколдовать принцессу, правильно расположив все волшебные ключи. Как играть? Находите цветным ключикам пару среди черных ключиков в заколдованном замке. Помогите расколдовать принцессу, правильно расположив все волшебные ключи.
Размер: 31,5см*31,5 см Материал: фетр, пластмасса Игра для изучения времени, понятий дня, недели, месяца, года.
0
334.00
Дидактический коврик "Книжка-игралка "Три поросенка""Вопросы по товару
Артикул:
Ф271 Раздел:
Игры из фетра
Материал: фетр Размер книжки в собранном виде: 17 см*16 см Размер книжки в разобранном виде: 71 см*16 см Размер пальчиковых игрушек: 6 - 8 см Как играть? 1. Обсуждаем героев. Прочитайте ребенку сказку... Показать описание, обсудите характеры героев, их имена. 2. Обсуждаем домики. Из чего строили домики поросята? Как можно назвать дом из соломы? (соломенный). Как можно назвать дом из деревянных палочек? (деревянный). Как можно назвать дом из камней? (каменный). 3. Дыхательная гимнастика. Предложите малышу вспомнить момент, когда волк помчался за поросятами. Поросята разбежались по своим домикам. Что стал делать волк? Предложите ребенку подуть вместе (вдох делаем через нос, а выдох через рот). 4. Изучаем инструменты. Рассмотрите с малышом рамки-вкладыши инструменты. Обсудите название и назначение этих предметов (топор, ключ, пила, тачка, молоток). 5. Собираем целое из частей. Предложите ребенку поиграть с картинками-половинками. Акцентируйте внимание на понятиях вверх»-вниз», справа»-слева».
Материал: фетр Размер: 21 см*21 см Игра для знакомства с часами, формирования представлений о времени, его периодичности, сменяемости, умения ориентироваться во времени, развития пространственно-време... Показать описаниенного восприятия, мыслительных процессов. Как играть? 1. Игра Знакомство с часами». Рассмотрите коврик Лепестки» вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы. Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Уточните, что стрелки могут двигаться только в одном направлении. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая час», минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее. Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные; будильник). 2. Игра Час за часом». Обсудите, что обозначают числа на лепестках (1-12). Перемещая маленькую стрелку по циферблату, потренируйтесь с ребенком называть час, который она показывает. При этом можно обсудить, чем занят ребенок по часам в течение дня: просыпается, завтракает, играет, обедает, гуляет на улице, ужинает, спит и т. п. 3. Игра Минуты». Расскажите ребенку, что в каждом часе прячется» целых 60 минут. Предложите найти на циферблате спрятавшиеся» минуты. Объясните, что длинная стрелка бежит по циферблату намного быстрее короткой. Научите малыша считать минуты пятерками (5, 10, 15, 20, 25), вращая при этом длинную оранжевую минутную стрелку по циферблату. 4. Игра Время для сказок». Вместе с ребенком вспомните, в каких сказках упоминаются часы (время) (Золушка» Ш. Перро, Сказка о потерянном времени» Е. Шварц, Площадь картонных часов» Л. Яхнин). Попросите ребенка рассказать историю, связанную со временем (что я делал вчера вечером, сегодня утром и т. п.), придумать сказку о путешествии во времени. Вниманию родителей! Знакомя ребенка с часами, не торопитесь выполнять сразу все задания. Каждый этап обучения требует времени для освоения. Следуйте правилу от простого к сложном
Размер коврика: 24 см*24 см Материал: фетр Пособие для знакомства с основными цветами и их оттенками, развития зрительного восприятия и зрительно-моторной координации. Как играть? 1. Игра Нарядный мух... Показать описаниеомор». Вместе с ребёнком открепите разноцветные пятнышки от шляпки гриба. Назовите цвет каждого пятнышка. Расскажите ребёнку, что для мухомора нужно подготовить яркий наряд к лесному празднику. Попросите малыша прикрепить разноцветные пятнышки к подходящим по цвету кружочкам на шляпке гриба. 2. Игра Цветные превращения». С помощью красок, добавляя их в прозрачный стакан с водой, покажите, как из красной и жёлтой краски получается оранжевый цвет (зелёный из синего и жёлтого, фиолетовый из красного и синего). 3. Игра Разноцветные дорожки». Предложите ребёнку под мухомором построить дорожку из разноцветных кружочков, выкладывая их в ряд от самого светлого с самому тёмному.
Материал: фетр Размер коврика: 31,5 см*31,5 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Как играть? 1. Рассмотрите вагончики и назовите животных, которые в них едут. Имитируйте звуки пассажи... Показать описаниеров ("Муу", "Иго-го", "Га-га" и т. д.) 2. Изучайте основные цвета. Расставляйте вагоны к паровозам соответствующего цвета. 3. Изучайте понятия "верх" - "низ", "справа" - "слева". Например, "Помести корову в верхний левый вагон, а ослика в нижний правый". Это упражнение также учит работе по речевой инструкции. 4. Поиграйте в "запоминалки": выложите в ряд несколько животных, попросите ребенка запомнить их расположение, после этого - отвернуться. Поменяйте местами два животных. Пусть ребенок объяснит изначальную последовательность.
Материал: фетр Диаметр пиццы: 23 см Как играть? 1. Обсудите с ребенком, что такое пицца и какие продукты используются при ее приготовлении. 2. Игра Что исчезло?» Выложите на столе 5-8 ингредиентов для... Показать описание пиццы. Попросите ребенка запомнить все ингредиенты в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один ингредиент под кусочком пиццы. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что исчезло со стола. 3. Подели поровну». Предложите ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросите разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста-основы. 4. Готовим по рецепту». Предложите ребенку приготовить пиццу, выкладывая нужное количество продуктов в соответствии с рецептом на карточке. 5. Игра Запомни рецепт». Взрослый зачитывает» рецепт на карточке, ребенок запоминает рецепт на слух и готовит соответствующее блюдо по памяти.
Размер ковра 48 см*84 см Состав набора: основа из фетра - 1 шт, геометрические фигуры на липучках - 42 шт, набор карточек для вырезания - 2 листа, планшет из 9-ти клеток - 2 шт. Как играть? 1. Рассмот... Показать описаниерите сказочную поляну вместе с ребенком. Предложите раскрасить» поляну, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы хвостик у зайца, лапы у мишки, нос у волка и т. д. Сортируйте геометрические фигуры по цвету, форме, размеру. 2. Игра Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру: - Найди фигуру такого же цвета. - Найди 2 фигуры такой же формы. - Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей. 3. Игра Что таким бывает?». Спросите ребенка, что бывает желтым? Красным? Синим? Круглым? Квадратным? Попросите найти в комнате предметы такого же цвета, формы. 4. Геометрический конструктор». Фигуры можно использовать для изображения различных предметов и составления геометрических узоров по собственному замыслу и игровому сюжету.
Материал: фетр, текстильный шнурок Размер сумки: 20 см*17 см Размер карточек: 4,5 см *4,5 см Как играть? Мемо - всемирно известная игра для взрослых и детей для развития памяти. Правила игры. Разложит... Показать описаниее карточки картинками вниз. По очереди переворачивайте по две карточки таким образом, чтобы все могли видеть изображенные на них картинки. Если картинки на карточках одинаковые, то игрок забирает их. Он может продолжать игру до тех пор, пока он находит карточки с одинаковыми картинками. Если картинки на карточках не совпадают, то игрок кладёт карточки обратно картинками вниз, и ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот игрок, который к концу игры наберет наибольшее количество парных карточек. Самые маленькие участники игры могут не придерживаться правил и упростить игру: искать одинаковые картинки.
Пальчиковый театр это тренажер для развития речи и сенсорно-двигательных функций. Куклы помогают ребенку развивать подвижность пальцев обеих рук, копировать и придумывать речь главных героев, они науч... Показать описаниеат делать маленькие домашние представления. Кукол также можно взять с собой в дорогу или поликлинику, они не занимают много места и легко умещаются в маминой сумке.
Материал: фанера Размер: 31 см*31 см Игра для формирования представлений о природных и погодных явлениях, развития памяти, логического мышления, речи. Как играть? 1. Игра Телевизор». Рассмотрите телев... Показать описаниеизор вместе с ребенком. Обратите внимание на круг с символами погоды, расскажите, что они обозначают. Объясните, что такое термометр, для чего он нужен. Обсудите назначение телевизора и правила его использования. Спросите ребенка, какую телепрограмму показывают по телевизору? Уточните, для чего нужен прогноз погоды. 2. Игра Времена года». Выберите любую большую карточку Явления природы» и попросите ребенка рассказать, что на ней изображено. Спросите, когда это бывает? Предложите подобрать к большой карточке соответствующую маленькую карточку Время года». Подобным образом рассмотрите остальные карточки. 3. Игра Круглый год». Выложите 4 большие карточки Явления природы» в ряд перед ребенком. Объясните, что времена года повторяются, поэтому говорят круглый год». Попросите разложить большие карточки по кругу по порядку смены времен года, начиная с весны. Каждый раз спрашивайте, какое время года наступит потом. 4. Игра Какая сейчас погода?». Расскажите ребенку, кто такой метеоролог (человек, который изучает погоду и умеет ее определять). Попросите посмотреть в окошко, чтобы определить, какая сейчас погода на улице. Предложите зафиксировать все наблюдения ребенка на телевизоре: установить температуру воздуха, с помощью красной стрелки указать сектор с соответствующей погодой, выбрать подходящие карточки Явления природы» и Время года» и прикрепить их к телевизору. 5. Игра Прогноз погоды». Предложите ребенку представить себя в роли ведущего телепрограммы Прогноз погоды». Попросите составить прогноз погодных явлений, рассказать об изменениях природы предстоящей поры года, прикрепив соответствующие картинки на телевизор.
0
311.00
Дидактический коврик Сумка-игралка "Кукольный домик"Вопросы по товару
Артикул:
Ф259 Раздел:
Игры из фетра
Материал: фетр Размер сумки: 22 см*21 см Высота куклы: 11 см (1шт) Изображение нанесено на фетр методом УФ печати. Собственная разработка. Защищено авторским правом. Яркий и уютный домик со множеством... Показать описание элементов, которые прикрепляются с помощью липучек. В домике 4 комнаты: кухня, спальня, ванная и прихожая со шкафом. Сумку-игралку можно всегда брать с собой, не опасаясь, что растеряются многочисленные наряды куклы: в сумке есть специальный карман, из которого ничего не выпадет.
0
772.00
Дидактический коврик-игралка в дорогу "Деревенский дворик"Вопросы по товару
Артикул:
Ф284 Раздел:
Игры из фетра
Материал: фетр Размер: 42 см*48 см Как играть? 1. Игра Бабушкины угощения». Попросите ребенка назвать все овощи, фрукты и спросите, какие угощения из них может приготовить бабушка для гостей? (варенье... Показать описание из яблок, овощной салат, морковный сок, томатный сок, кашу из тыквы и т. д.) 2. Игра Деревенский дворик». Разложите перед ребенком все детали, затем вместе разместите их на коврике. Задавайте ребенку вопросы, вовлекая его в диалог. - Кто разбудил всех жителей дворика? - Кто охраняет дом? - Что растёт на грядке? - У каких животных есть рога, копыта, крылья, клюв. ? - Какое время года в деревне? - Какую пользу приносит лошадь, корова, коза, курица? - Почему у бабушки много хлопот? 3. Игра Путаница». Предложите ребенку навести порядок во дворике, исправив ваши ошибки. Разместите, например, капусту на дереве, яблоки на грядке, гриб в пруду, корову в тележке, собаку на крыше и т. д. Еще больше игр в инструкции к игре!
Размер коврика 42 см*48 см Материал: фетр Собственная разработка. Защищено авторским правом. Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот ков... Показать описаниерик для вас! Коврик сможет занять маленьких непосед в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите коврик, назовите что на нем изображено; 2. Вспомните русско-народную сказку Репка и проиграйте ее на коврике; 3. Поиграйте в прятки: прячьте героев коврика за забором и в домике; 4. Поиграйте с героями сказки: придумывайте различные истории, проигрывайте сценки. Пальчиковые игрушки можно знакомить с окружающей новой обстановкой, а также кормить и выгуливать.
Материал: фетр Размер сумки: 23 см*18 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра для развития логического мышления, изучения геометрических фигур и четырех основных цветов. Как играть?... Показать описание 1. Сортируйте геометрические фигуры по форме, по цвету; 2. Считайте фигурки; 3. Продолжайте последовательность - прикрепляйте фигуры по образцам на плашках. 4. Поиграйте в игру Чудесный мешочек. Опустите руку в сумку и на ощупь попробуйте угадать, какая фигурка у вас в руке.
0
235.00
Дидактический коврик. Сумка-игралка "Цветы" (белая)Вопросы по товару
Артикул:
Ф255 Раздел:
Логические игры
Материал: фетр Размер сумочки: 22 см*19 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра для обучения работе по образцу. Как играть? 1. Прикрепляйте цветы на планшет в той последовательности... Показать описание, которая изображена на карточке-образце. 2. Поиграйте с цветочками на сумочке: отстегните их от пуговиц и пристегните снова (игра развивает мелкую моторику).
1
56.00
Дидактический коврик. Сумка-игралка "Цветы" (фиолетовая)Вопросы по товару
Артикул:
Ф252 Раздел:
Логические игры
Материал: фетр Размер сумочки: 22 см*19 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра для обучения работе по образцу. Как играть? 1. Прикрепляйте цветы на планшет в той последовательности... Показать описание, которая изображена на карточке-образце. 2. Поиграйте с цветочками на сумочке: отстегните их от пуговиц и пристегните снова (игра развивает мелкую моторику).
1
171.00
Дидактический материал "Новогодние пазлы из палочек"Вопросы по товару
Артикул:
П234 Раздел:
Пазлы
Материал: фанера Размер планшета: 36 см*31 см В наборе: 6 пазлов, каждый из которых состоит из 8 палочек Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространст... Показать описаниевенное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Данные пазлы изготовлены методом УФ нанесения. Картинка прочная, не сотрется.
1
362.00
Дидактический материал "Пазлы из палочек "Транспорт""Вопросы по товару
Артикул:
П224 Раздел:
Пазлы
Материал: фанера, фетр Размер пазлов: 13 см*13,5 см В наборе: 6 пазлов Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для тог... Показать описаниео, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Данные пазлы изготовлены методом УФ нанесения. Картинка прочная, не сотрется. Удобная упаковка из фетра поможет вам сохранить игру на долгие и долгие годы.
Материал: фанера, фетр Размер пазлов: 13 см*13,5 см В наборе: 6 пазлов Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для тог... Показать описаниео, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Данные пазлы изготовлены методом УФ нанесения. Картинка прочная, не сотрется. Удобная упаковка из фетра поможет вам сохранить игру на долгие и долгие годы.
Материал: фанера Размер планшета: 27,5 см*27,5 см Как играть? 1. Рассмотрите с ребенком таблицу умножения. 2. Объясните принцип работы. Покажите, что числа левого столбика умножаются на числа из верхн... Показать описаниеей строки, а правильный ответ - на месте их пересечения. Найти результат очень просто: нужно провести рукой по таблице. 3. Учите небольшими порциями. Начинайте обучение с первых 2-3 колонок, постепенно переходите к числам посложнее. 4. Расскажите о закономерностях, которые помогут упростить запоминание: - все примеры на 5 оканчиваются на 5 или 0: если число четное, приписываем ноль к половине числа, если нечетное - 5; - при умножении на 1 любое число остается тем же; - примеры на 5 вполовину меньше, чем примеры на 10 (10*5=50, а 5*5=25); - все примеры на 10 оканчиваются на 0, а начинаются с числа, которое мы умножаем; - чтобы умножать на 4, можно просто дважды удваивать число. Например, чтобы умножить 6*4, нужно удвоить 6 два раза: 6+6=12, 12+12=24.
2
292.00
Дидактический материал "Таблицы Шульте для малышей"Вопросы по товару
Артикул:
П242 Раздел:
Логические игры
Размер игры: 22 см*22 см Материал: фанера Таблицы Шу?льте (англ. Schulte Table) таблицы со случайно расположенными объектами, служащие для проверки и развития быстроты нахождения этих объектов в опред... Показать описаниеелённом порядке. Разработаны первоначально как психодиагностическая проба для исследования внимания немецким психотерапевтом Вальтером Шульте. Наша игра это модификация таблиц Шульте. При регулярных занятиях у ребёнка: - улучшается концентрация и распределение внимания; - растёт скорость зрительных поисковых движений, что важно для формирования навыка беглого чтения в будущем; - развиваются пространственные представления; - совершенствуется навык прямого и обратного счёта; - постепенно формируется умение определять количество предметов взглядом без счёта; - усваиваются понятия больше - меньше», столько же», справа», слева»; - ребёнок учится соотносить количество и цифры. Полное описание развивающих игр к игре вы найдете в инструкции. Авторская разработка Здериглазовой Татьяны Гавриловны.
Материал: фанера Размер: 24 см*24 см Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов. Как играть? 1. Игра Зна... Показать описаниекомство с часами». Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая час», минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее? Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные). 2. Игра А сейчас который час?». Взрослый устанавливает обе стрелки на определенное время, спрашивает ребенка: Который час?». Можно предложить малышу на листе бумаги записать время, которое показывают часы. 3. Игра Заведи будильник». Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8. 00; 10: 30; 15. 25; 23: 55, половина седьмого, четверть третьего и т. п. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера Размер: 21,5 см*17,5 см Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов. Как играть? 1. Игра... Показать описание Знакомство с часами». Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая час», минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее? Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные). 2. Игра А сейчас который час?». Взрослый устанавливает обе стрелки на определенное время, спрашивает ребенка: Который час?». Можно предложить малышу на листе бумаги записать время, которое показывают часы. 3. Игра Заведи будильник». Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8. 00; 10: 30; 15. 25; 23: 55, половина седьмого, четверть третьего и т. п. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера Размер: 21,5 см*17,5 см Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов. Как играть? 1. Игра... Показать описание Знакомство с часами». Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая час», минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее? Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные). 2. Игра А сейчас который час?». Взрослый устанавливает обе стрелки на определенное время, спрашивает ребенка: Который час?». Можно предложить малышу на листе бумаги записать время, которое показывают часы. 3. Игра Заведи будильник». Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8. 00; 10: 30; 15. 25; 23: 55, половина седьмого, четверть третьего и т. п. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера, фетр Размер: 15 см*9 см Тренажер для развития речевого дыхания, формирования умения делать плавный и длительный выдох, для обучения детей правильно дышать через нос, рот, выполнять р... Показать описаниеазные упражнения при дыхании Как играть? 1. Игра Веселые истории». Рассмотрите вместе с ребенком тренажер для дыхания. Попросите назвать все элементы игры. Предложите ребенку самостоятельно прикрепить элементы. Вместе придумайте игровую ситуацию, в которой ребенок должен помочь герою/персонажу подуть на предмет, чтобы достичь своей цели (добраться, доплыть, долететь и т. п.). 2. Игра Ветерок». Предложите ребенку выбрать один из элементов и подуть на него. Для этого попросите ребенка сделать глубокий вдох через нос (живот при этом немного надувается), а затем сразу же произвести свободный, плавный выдох. Аналогичным способом поиграйте со всеми элементами игры. 3. Игра Насос». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Продемонстрируйте ребенку, как можно сильно и плавно подуть на него. Обратите внимание, что вдох делаем через нос, а выдох через сложенные трубочкой губы. Предложите ребенку подуть самостоятельно. 4. Игра Вертушка». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Вспомните, как вертится вертушка от дуновения ветра. Предложите ребенку подуть как можно дольше на закрепленный элемент, как на вертушку.
Материал: фанера, фетр Размер: 14 см*8,5 см Тренажер для развития речевого дыхания, формирования умения делать плавный и длительный выдох, для обучения детей правильно дышать через нос, рот, выполнять... Показать описание разные упражнения при дыхании Как играть? 1. Игра Веселые истории». Рассмотрите вместе с ребенком тренажер для дыхания. Попросите назвать все элементы игры. Предложите ребенку самостоятельно прикрепить элементы. Вместе придумайте игровую ситуацию, в которой ребенок должен помочь герою/персонажу подуть на предмет, чтобы достичь своей цели (добраться, доплыть, долететь и т. п.). 2. Игра Ветерок». Предложите ребенку выбрать один из элементов и подуть на него. Для этого попросите ребенка сделать глубокий вдох через нос (живот при этом немного надувается), а затем сразу же произвести свободный, плавный выдох. Аналогичным способом поиграйте со всеми элементами игры. 3. Игра Насос». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Продемонстрируйте ребенку, как можно сильно и плавно подуть на него. Обратите внимание, что вдох делаем через нос, а выдох через сложенные трубочкой губы. Предложите ребенку подуть самостоятельно. 4. Игра Вертушка». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Вспомните, как вертится вертушка от дуновения ветра. Предложите ребенку подуть как можно дольше на закрепленный элемент, как на вертушку.
Материал: фанера, фетр Размер: 15 см*10 см Тренажер для развития речевого дыхания, формирования умения делать плавный и длительный выдох, для обучения детей правильно дышать через нос, рот, выполнять ... Показать описаниеразные упражнения при дыхании Как играть? 1. Игра Веселые истории». Рассмотрите вместе с ребенком тренажер для дыхания. Попросите назвать все элементы игры. Предложите ребенку самостоятельно прикрепить элементы. Вместе придумайте игровую ситуацию, в которой ребенок должен помочь герою/персонажу подуть на предмет, чтобы достичь своей цели (добраться, доплыть, долететь и т. п.). 2. Игра Ветерок». Предложите ребенку выбрать один из элементов и подуть на него. Для этого попросите ребенка сделать глубокий вдох через нос (живот при этом немного надувается), а затем сразу же произвести свободный, плавный выдох. Аналогичным способом поиграйте со всеми элементами игры. 3. Игра Насос». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Продемонстрируйте ребенку, как можно сильно и плавно подуть на него. Обратите внимание, что вдох делаем через нос, а выдох через сложенные трубочкой губы. Предложите ребенку подуть самостоятельно. 4. Игра Вертушка». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Вспомните, как вертится вертушка от дуновения ветра. Предложите ребенку подуть как можно дольше на закрепленный элемент, как на вертушку.
Материал: фанера, фетр Размер: 15 см*10 см Тренажер для развития речевого дыхания, формирования умения делать плавный и длительный выдох, для обучения детей правильно дышать через нос, рот, выполнять ... Показать описаниеразные упражнения при дыхании Как играть? 1. Игра Веселые истории». Рассмотрите вместе с ребенком тренажер для дыхания. Попросите назвать все элементы игры. Предложите ребенку самостоятельно прикрепить элементы. Вместе придумайте игровую ситуацию, в которой ребенок должен помочь герою/персонажу подуть на предмет, чтобы достичь своей цели (добраться, доплыть, долететь и т. п.). 2. Игра Ветерок». Предложите ребенку выбрать один из элементов и подуть на него. Для этого попросите ребенка сделать глубокий вдох через нос (живот при этом немного надувается), а затем сразу же произвести свободный, плавный выдох. Аналогичным способом поиграйте со всеми элементами игры. 3. Игра Насос». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Продемонстрируйте ребенку, как можно сильно и плавно подуть на него. Обратите внимание, что вдох делаем через нос, а выдох через сложенные трубочкой губы. Предложите ребенку подуть самостоятельно. 4. Игра Вертушка». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Вспомните, как вертится вертушка от дуновения ветра. Предложите ребенку подуть как можно дольше на закрепленный элемент, как на вертушку.
13
106.00
Заготовка для творчества "Набор мебели в деревянной коробке"Вопросы по товару
Артикул:
Т1103 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Материал: фанера Упаковка: деревянная коробка без крышки В наборе 20 предметов мебели. Мебель для куколки высотой 7 - 9 см. Продается в собранном виде. Мебель можно раскрасить акриловыми красками, фло... Показать описаниемастерами или карандашами.
Материал: массив сосны, фетр Диаметр фишек: 3,5 см Состав набора: мешочек из фетра 1 шт. пальчиковая игрушка 1 шт. деревянные фишки 20 шт. (10 пар) Всемирно известная игра для развития памяти, для люд... Показать описаниеей любого возраста! "Мемо" одна из тех редких игр, где успех чаще зависит от способностей и стараний игрока, чем от удачи.
Материал: фанера, картон Размер: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, логического мышления, речи. Как играть? 1. И... Показать описаниегра Цветочный домик». Рассмотрите вместе с ребенком домик для бабочек». Спросите, на что похож домик? Кто живет в домике? Обратите внимание на размер, форму, окраску бабочек. Попросите показать самую большую, маленькую, оранжевую, зелено-голубую бабочку и т. д. Посчитайте бабочек вместе с ребенком. 2. Игра Найди домики». Достаньте все элементы пазла из основания и разложите их на столе. Расскажите ребенку, что бабочки улетели на полянку и заблудились. Предложите помочь» бабочкам найти свои домики (разместить на свои места в основании пазла). 3. Игра Сравни бабочек». Предложите ребенку выбрать любые две бабочки, внимательно рассмотреть их и сказать, чем они похожи и чем отличаются. 4. Игра Моя бабочка». Предложите ребенку выложить свою бабочку из счетных палочек и геометрических фигур, вылепить из теста или пластилина, нарисовать красками, вырезать из бумаги, выложить из мозаики и т. д. Придумайте имя бабочке, сочините вместе историю о бабочке и других насекомых.
Материал: фанера Размер: 26 см*23 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра Домик для гном... Показать описаниеиков». Рассмотрите домик для гномиков вместе с ребенком. Уточните, сколько в домике этажей, подъездов. Предложите посчитать всех гномиков. Попросите ребенка показать синего, красного, желтого гномика и т. д. 2. Игра Угадай-ка!» Попросите ребенка разместить всех гномиков в домике. Затем предложите угадать, какой из гномиков отправится на прогулку, и достать его с помощью магнитной удочки: - гномик, который находится под (над) желтым гномиком; - гномик, который находится, например, между зеленым и синим гномиком; - гномик, который находится слева (справа) от красного гномика; - гномик, который находится в правом верхнем углу; - гномик, который находится в левом нижнем углу; - гномик, который живет» в третьем подъезде на втором этаже и т. д. 3. Игра Сказочные истории». Предложите ребенку вспомнить, какие сказки о гномиках он знает. Используйте домик-основание и фигурки гномиков для сюжетных игр, для сочинения собственных сказок и историй про волшебство, дружбу, добрые дела. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера, картон Размер: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра Фрукто... Показать описаниевая корзина». Рассмотрите корзину с фруктами вместе с ребенком. Назовите, какие фрукты лежат в корзине (банан, яблоко, груша, апельсин, ананас, киви, персик). Попросите найти, например, апельсин. Если фрукт найден верно, предложите достать его из корзины с помощью магнитной удочки. Если ребенок ошибся, фрукт остается на игровом поле. В конце игры посчитайте фруктовый урожай. 2. Игра Собери урожай». Достаньте все фрукты из корзины (основания). Затем предложите ребенку собрать урожай, сложив все фрукты в корзину на свои места. 3. Игра Нарисуй фрукты». Обведите фигурки фруктов на листе бумаги. Предложите ребенку угадать все фрукты по их контуру. Спросите, каким карандашом можно раскрасить банан, апельсин, яблоко? Предложите раскрасить все фрукты. 4. Игра Запоминай-ка!». Предложите ребенку выбрать самый вкусный фрукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 3-5 фигурок фруктов. Попросите ребенка назвать и запомнить все фрукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел мишка. Затем поменяйтесь с ребенком ролями - ребенок прячет фрукт, а взрослый угадывает. 5. Игра Фруктовое угощение». Используйте корзину-основание и фигурки фруктов для сюжетных игр: собирайте урожай, варите» фруктовые компоты и ягодное варенье, угощайте кукол, мишек или членов семьи.
Размер: 30 см*25 см Материал: фанера, 6мм Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается деревянная уд... Показать описаниеочка с магнитом на конце. Магниты сильные, фигурки не сорвутся. Отличные игра для развития координации движений и глазомера. Пособие также можно использовать как счетный материал.
Размер: 25 см*28 см Материал: фанера, 6мм Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается деревянная уд... Показать описаниеочка с магнитом на конце. Магниты сильные, яички не сорвутся. Игра поможет изучить основные цвета, познакомит с размером ("больше-меньше") и разовьет глазомер. Курочку с яичками также можно использовать как счетный материал.
Размер планшета: 30 см*24 см Материалы: фанера, картон, шнур Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами - плодами деревьев - ябл... Показать описаниеоками. Яблоки на дереве представлены в двух цветах (красные и желтые) и в пяти разных размерах. Игра развивает глазомер, т. к. совсем непросто подобрать яблоку подходящее место на дереве. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается деревянная удочка с магнитом на конце. Магниты сильные, яблоки не сорвутся. Отличные рамки-вкладыши для развития координации движений и глазомера. Пособие также можно использовать как счетный материал.
Материал: фанера, фетр, флис, синтепон Размер кота: 29 см*24 см Состав набора: - кот из флиса со съемными лапами и манишкой; - шнуровка Рюкзак, 4 шнурка; - игра на ловкость Поймай мышку; - магнитные р... Показать описаниеыбки и удочка; - катушки с нитками. Способствует развитию игровых навыков, познавательного интереса, мышления, речи, координации движений, ловкости рук и мелкой моторики. Как играть? 1. Игра Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с котом Кузей. Рассмотрите игрушку вместе с малышом, попросите показать части тела кота (голова, уши, нос, глаза, усы, туловище, лапы, хвост). Спросите у ребенка, что ест кот? Опишите, какой Кузя (мягкий, большой, рыжий, полосатый). Расскажите, что любит делать Кузя (мяукать, умываться лапкой, ловить рыбу, охотиться на мышей, играть с нитками). 2. Игра Ай, болит!». Расскажите ребенку, что кот Кузя заболел. Отстегните все детали (на пуговицах и липучках), разложите их на столе. Предложите ребенку вылечить» Кузю: погладить хвост, помазать» лапы, глаза, щеки лекарством, пристегнуть все детали обратно, вдеть» коту усы. 3. Игра Поймай мышку». Возьмите мышку, размотайте веревочку, отодвиньте мышку далеко, насколько позволяет веревочка. Покажите ребенку, как скручивать палочку, наматывая на нее веревочку, чтобы приблизить мышку. Предложите малышу самостоятельно поймать» мышку. 4. Игра Кузины истории». Используйте игрушку для инсценировки игровых сюжетов и рассказывания веселых историй про кота Кузю. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера, фетр, флис, синтепон Размер собаки: 28 см*24 см Состав набора: - пес из флиса со съемными лапами и манишкой; - шнуровка Рюкзак, 4 шнурка; - магнитные косточки и тетрадка-образец; - ш... Показать описаниенуровка Гитара с функцией удочки. Способствует развитию игровых навыков, познавательного интереса, мышления, речи, координации движений, ловкости рук и мелкой моторики. Как играть? 1. Игра Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с собакой Чарли. Рассмотрите игрушку вместе с малышом, попросите показать части тела собаки (голова, уши, нос, глаза, усы, туловище, лапы, хвост). Опишите, какой Чарли (мягкий, большой, гладкий, ласковый). Расскажите, что любит делать Чарли (гавкать, вилять хвостом, грызть косточку, играть на гитаре). 2. Игра Ай, болит!». Расскажите ребенку, что пес Чарли заболел. Отстегните все детали (на пуговицах и липучках), разложите их на столе, достаньте шнурки (усы»). Предложите ребенку вылечить» Чарли: погладить хвост, помазать» лапы, глаза, щеки лекарством, пристегнуть все детали обратно, пришить усы» собаке (продеть шнурки). 3. Игра Чарли собирает косточки». Разложите косточки на столе, попросите ребенка выбрать косточки с одинаковым узором. Спросите, сколько пар косточек получилось? Предложите ребенку собрать косточки, нанизав их на шнурок в соответствующей последовательности ( см. задания на карточке-образце). 4. Игра Чарли-музыкант». Спросите ребенка, на каком музыкальном инструменте любит играть Чарли? Попросите натянуть струны на гитаре, используя шнурок. Предложите ребенку помочь Чарли разучить мелодию: отхлопать заданный вами ритм (например, один длинный, три коротких хлопка). Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера Размер со съемной звездой: 28 см*20 см*20 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 20 см*20 см*21 см В набор входит лист с записками-заданиями для детей Как играть? 1. Подготовк... Показать описаниеа адвент-календаря. За каждой створкой с числом спрячьте записку с заданием. Для этого используйте предложенные в наборе записки или напишите свои с играми, интересными творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году. Также в качестве поощрений за выполненные задания можно заранее подготовить для ребенка сюрпризы и подарки от помощников Деда Мороза (маленькие игрушки, наклейки, творческие наборы, елочные украшения, билеты на новогодние представления и т. п.) 2. Письма от Деда Мороза». Расскажите ребенку про историю праздника и новогодние традиции, как готовятся и как встречают Новый год в разных странах мира. Расскажите ребенку, что Дед Мороз и его верные помощники приготовили много сюрпризов: каждый день в ожидании Нового года они будут оставлять письма» с заданиями за створками елочки-адвента. Число на створке будет напоминать, сколько дней осталось до Нового года. 3. Игра Новогодние прятки». Расскажите ребенку, что помощники Деда Мороза спрятали сюрпризы и подарки внутри новогодней елочки. Предложите помочь, найти подарки. Для этого загадывайте загадки о спрятанных подарках, называйте числа, указанные на окошках-створках (первое окошко, пятое, окошко между десятым и двенадцатым и т. п.), просите решить арифметический пример и найти подарок в окошке, на котором изображен числовой ответ на заданный пример. Помните, что выполнение заданий адвент-календаря должно приносить радость и удовольствие всем участникам. Ведь адвент может помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фанера Размер со съемной звездой: 28 см*20 см*20 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 20 см*20 см*21 см В набор входит лист с записками-заданиями для детей Как играть? 1. Подготовк... Показать описаниеа адвент-календаря. За каждой створкой с числом спрячьте записку с заданием. Для этого используйте предложенные в наборе записки или напишите свои с играми, интересными творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году. Также в качестве поощрений за выполненные задания можно заранее подготовить для ребенка сюрпризы и подарки от помощников Деда Мороза (маленькие игрушки, наклейки, творческие наборы, елочные украшения, билеты на новогодние представления и т. п.) 2. Письма от Деда Мороза». Расскажите ребенку про историю праздника и новогодние традиции, как готовятся и как встречают Новый год в разных странах мира. Расскажите ребенку, что Дед Мороз и его верные помощники приготовили много сюрпризов: каждый день в ожидании Нового года они будут оставлять письма» с заданиями за створками елочки-адвента. Число на створке будет напоминать, сколько дней осталось до Нового года. 3. Игра Новогодние прятки». Расскажите ребенку, что помощники Деда Мороза спрятали сюрпризы и подарки внутри новогодней елочки. Предложите помочь, найти подарки. Для этого загадывайте загадки о спрятанных подарках, называйте числа, указанные на окошках-створках (первое окошко, пятое, окошко между десятым и двенадцатым и т. п.), просите решить арифметический пример и найти подарок в окошке, на котором изображен числовой ответ на заданный пример. Помните, что выполнение заданий адвент-календаря должно приносить радость и удовольствие всем участникам. Ведь адвент может помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Артикул:
П501 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Материал: фанера Размер: 29 см*22 см*10 см Упаковка: пленка Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут за... Показать описаниениматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.
Артикул:
П502 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Материал: фанера Размер: 32 см*29 см*10 см Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут заниматься кукольны... Показать описаниее подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.
1 862 руб.
150 руб.
462 руб.
667.50 руб.
110 руб.
350 руб.
120 руб.
1 482.40 руб.
300 руб.
452.90 руб.
1 240 руб.
618.10 руб.
120 руб.
535.50 руб.
50 руб.
412.30 руб.
40 руб.
618.10 руб.
700 руб.
1 389.84 руб.
370 руб.
350 руб.
488 руб.
664 руб.
300 руб.
346.50 руб.
539 руб.
800 руб.
811.27 руб.
770 руб.
45 руб.
250 руб.
229.50 руб.
120 руб.
490 руб.
1 604.40 руб.
425 руб.
50 руб.
120 руб.
1 164.36 руб.
300 руб.
50 руб.
1 386 руб.
562.50 руб.
170 руб.
375.68 руб.
360 руб.
120 руб.
300 руб.
120 руб.
535.20 руб.
150 руб.
2 420 руб.
330 руб.
926.25 руб.
300 руб.
362.54 руб.
1 360 руб.
1 240 руб.
808.50 руб.
648 руб.
120 руб.
1 352 руб.
503 руб.
270 руб.
1 936 руб.
1 240 руб.
535.50 руб.
1 240 руб.
200 руб.
120 руб.
488 руб.
130.96 руб.
414 руб.
364 руб.
1 311.66 руб.
270 руб.
659.40 руб.
784 руб.
170 руб.
Орг.сбор: 17%
14 дн.
28.05.2024 08:00
Закрыт
-принят, можно отредактировать;
-принят, редактирование невозможно;
-отсутствует в текущем прайсе;
-отправлен поставщику;
-наличие подтверждено;
-нет в наличии;
-в оффере;
-заказано другим пользователем, ожидает подтверждения;
-заказано другим пользователем;
