Уважаемые участники, для сбора необходимой суммы минимального заказа Ваши заказы будут перенесены в новую закупку. Вы сможете отклонить или подтвердить перенос заказов в личном кабинете. Буду рада видеть Вас в новой закупке.
28.05.2024 08:02:05
СТОП! Заказы не принимаются
21.05.2024 08:29:56
Открыта. Сбор заказов
Развивающие игрушки – это маленькое волшебство. В зависимости от того, каким Вы хотите вырастить ребенка, такие обучающие материалы ему нужно и подбирать, ведь с их помощью можно сформировать конкретный навык или научить чему-то. Вся продукция игрушек "Smile Decor" производится в Новосибирске, из березовой фанеры высочайшего качества и покрывается акриловыми красками российского производства, безопасными для детей. Игрушки изготавливаются методом лазерной резки! Перед применением протереть игрушки влажной салфеткой. Это не грязь, не брак, а след от выжигания. Лаком игрушки не покрываются, т. к. дети могут их брать в рот и грызть.
1. Оплата оффера в течение 3 дней. 2. Без рядов. 3. Участник обязан в течение 7 дней с момента поступления товара в офис-склад получить товар в офис-складе, выбранном Участником. При получении Участник должен принять товар по наименованию и количеству, отсутствию явного брака, внешних повреждений и дефектов, и подписать отчет комиссионера. Претензии по скрытым дефектам и браку принимаются в течение 12 дней с момента поступления товара в офис-склад, при условии возврата товара Участником обратно в офис-склад выдачи в полной комплектности без дефектов упаковки в указанный срок. При соблюдении сроков и условий предъявления претензии, Общество обязано в течение 7 дней рассмотреть претензию Участника и принять решение о возврате денежных средств, обмене товара или мотивированном отказе в удовлетворении требований, изложенных в претензии. 4. Дата стопа предположительная. Может быть как раньше, так и позже, зависит от набора минималки.
Ориентировочный срок поступления заказов на ПВЗ или до Распределительного центра - 14 дней с момента СТОПа закупки.
Страна-производитель: Россия, Китай.
Все товары, доступные для заказа, внесены в систему.
Артикул:
П500 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Материал: фанера Размер: 15 см*15 см*10 см Упаковка: пленка Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут за... Показать описаниениматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.
Артикул:
П503 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Материал: фанера Размер: 23 см*20 см*10 см Упаковка: пленка Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут за... Показать описаниениматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.
Артикул:
П504 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Игра для развития крупной и мелкой моторики, познавательного интереса, сенсорных ощущений, зрительно-моторной координации, внимания, памяти, логического мышления, связной речи. Как играть? 1. Игра Дом... Показать описаниеик». Рассмотрите вместе с ребенком бизиборд Домик». Дайте ребенку возможность самостоятельно, не спеша изучить, потрогать все детали (элементы) домика. В процессе изучения спрашивайте какого цвета, какой формы элементы, какие они на ощупь, какие действия можно выполнять с данными элементами. Наблюдая за тем, как ребенок самостоятельно исследует новую игру, задавая ему разные наводящие вопросы, вы стимулируете любознательность ребенка, познавательную активность, расширяете его кругозор. 2. Игра Покорми животных». Рассмотрите вместе с ребенком одну из сторон домика, где изображен деревенский дворик с животными. Попросите назвать всех домашних животных и птиц. Уточните, каких еще домашних животных и птиц ребенок знает. Обратите внимание на передвижные фишки, спросите, что на них изображено. Предложите покормить» животных, перемещая фишки по дорожке». Обратите внимание, что у каждого животного свой корм. 3. Игра Ферма». Предложите ребенку найти и показать сторону домика, где размещена ферма. Попросите открыть все замочки и сказать, кто живет на ферме. Уточните, кто ухаживает за животными на ферме. Обсудите с ребенком, чем питаются домашние животные, какую пользу они приносят людям, как нужно заботиться о домашних животных. Попросите посчитать всех животных и птиц. Предложите ребенку выбрать две любые фигурки домашних животных и найти пять отличий. 4. Игра Опиши животное». Предложите ребенку выбрать фигурку одного животного или птицы и составить описательный рассказ с опорой на план: - Кто это? - Какого размера, цвета? - Части тела? - Какие звуки издает? - Чем питается? - Где живёт? - Как называют детёнышей? - В каких мультфильмах, сказках встречается? 5. Игра Мельница». Попросите ребенка найти на домике мельницу. Расскажите, что мельница это механизм, в котором размалыв
Материал: фанера Размер: 13 см*13 см*3,5 см Игра для развития зрительного внимания, пространственного мышления, памяти, умения работать по образцу и следовать игровым правилам. Как играть? 1. Игра Цве... Показать описаниетные квадратики». Рассмотрите цветные квадратики вместе с ребенком. Попросите посчитать фишки каждого цвета, двухцветные фишки. Спросите, каких квадратиков больше? Меньше? Поровну? 2. Игра Цветная стройка». Определите, сколько фишек помещается на игровом поле? Объясните, что фишки образуют на поле ряды и столбики. Попросите показать нижний (верхний) ряд, крайний правый (левый) столбик. Спросите, какого цвета, например, крайняя правая фишка во втором ряду? Предложите построить цветные ряды в определенном порядке, начиная с нижнего, например: красный, желтый, синий, зеленый. Попросите построить забор», чередуя столбики двух цветов. Предложите выложить, например, синие и желтые фишки в шахматном порядке. 3. Игра Повтори узор». Выберите одну из карточек Узоры» и предложите ребенку разместить фишки на игровом поле по образцу на карточке. Рассмотрите карточки с изображением предметов. Предложите угадать, что нарисовал» художник с помощью цветных квадратов? Попросите повторить рисунок» на игровом поле. 4. Игра Заплатки». На игровом поле выложите рисунок по образцу на карточке, оставив несколько пустых мест. Предложите ребенку подобрать нужные заплатки» в соответствии с образцом на карточке. 5. Игра Найди ошибки». Возьмите одну из карточек и выложите соответствующий узор на игровом поле, при этом умышленно допустите одну-две ошибки. Попросите ребенка сравнить расположение фишек и исправить ошибки. 6. Игра Квадроматематика». Используйте цветные квадратики в качестве счетного материала. Предложите ребенку выложить две цветные дорожки. Попросите посчитать количество квадратиков в каждой из них и сравнить, какая дорожка короче (длиннее), и какое число, соответственно, меньше (больше). Составляйте наглядные примеры на сложение и вычитание.
Материал: фанера Размер: 27. 5 см*13,5 см*3,5 см Игра для развития зрительного внимания, пространственного мышления, памяти, умения работать по образцу и следовать игровым правилам. Как играть? 1. Игр... Показать описаниеа Цветные квадратики». Рассмотрите игровое поле вместе с ребенком. Посчитайте все фишки, спросите, фишек какого цвета больше (меньше) всего? Посчитайте, сколько фишек помещается на одной части игрового поля, на другой? Где больше? (Поровну). 2. Игра Цветная стройка». Объясните, что фишки на игровом поле образуют ряды и столбики. Попросите показать нижний (верхний) ряд, крайний правый (левый) столбик. Спросите, какого цвета, например, крайняя правая фишка во втором ряду? Предложите построить цветные ряды (дорожки») в определенном порядке, начиная с нижнего: например, красный, желтый, синий, красный. Попросите построить забор», чередуя столбики двух цветов. Предложите выложить, например, синие и желтые фишки в шахматном порядке. 3. Игра Повтори узор». Возьмите 16 фишек (по 4 каждого цвета) и разместите их на одной половине игрового поля. Предложите ребенку разместить оставшиеся фишки на второй половине поля по предложенному вами образцу. Вариант игры: установите одну из карточек Цветные узоры» в специальное отверстие посередине игрового поля, предложите ребенку разместить цветные фишки на своей половине игрового поля по образцу на карточке. Вариант для двух игроков: предложите игрокам одновременно выполнить задание на карточке, выкладывая фишки на своей половине игрового поля. Побеждает игрок, первым выполнивший задание правильно. 4. Игра Пятнашки». Установите одну из карточек Пятнашки» в специальное отверстие посередине игрового поля. Попросите ребенка посчитать количество фишек каждого цвета на карточке. Разместите на одной половине игрового поля соответствующее количество цветных фишек в хаотичном порядке. Предложите ребенку переместить все фишки по образцу на карточке, передвигая их по игровому полю по одной. Вариант для двух игроков: предложите игрокам одновременно в
Материал: фанера, бумага Размер: 30*20*5 см 1. Игра Мой магазин». Вместе с ребенком соберите полки, рассмотрите вывески для разных отделов, назовите, какие продукты продаются в магазине. Объясните, чт... Показать описаниео такое касса, ценник, зачем нужны деньги. Спросите, как называется магазин, в котором продаются продукты? Обсудите, какие еще бывают магазины. 2. Игра Список покупок». Назовите ребенку 3-5 продуктов, которые вы хотите купить в магазине. Попросите запомнить их названия и выбрать продукты по вашему списку». 3. Игра Что купить?». Попросите ребенка разложить монеты по ячейкам кассы в соответствии с номиналом (1, 2, 5, 10 рублей). Возьмите 2 рубля, предложите выбрать в магазине продукты такой же стоимости. Обратите внимание, что за одну монету можно купить несколько продуктов. Сколько продуктов можно купить за 5, 10 рублей? 4. Игра Полезные ? вредные». Предложите ребенку выбрать свой самый любимый (нелюбимый) продукт, попросите объяснить свой выбор. Обсудите, какие продукты полезны (вредны) для здоровья человека.
Материал: хдф Размер зуба: 10 см*13 см Размер фигурок: 3 - 5 см Упаковка: пакет с подвесом Как играть? 1. Игра Наши зубы». Рассмотрите компоненты игрового набора вместе с ребенком. Попросите назвать п... Показать описаниеродукты. Расскажите, зачем человеку нужны зубы (кусать, грызть и пережевывать пищу, произносить звуки, красиво улыбаться). Обсудите, что нужно делать, чтобы сохранить зубы здоровыми: какие полезные продукты есть, как правильно чистить зубы, зачем ходить к зубному врачу. 2. Игра Вредный-полезный». Обсудите с ребенком, какие продукты полезны для здоровья зубов, а какие вредны. Попросите прикрепить фигурки к зубам, каждый раз объясняя, чем этот продукт полезен или вреден зубам. 3. Игра Помоги больному зубу». Прикрепите к основанию с изображением грустного зуба несколько продуктов. (Например, сыр, мороженое, яблоко, морковь, молоко). Расскажите ребенку, что от вредной пищи заболел зуб. Чтобы спасти зуб, предложите найти вредный продукт. Попросите объяснить свой выбор. 4. Игра Угадай, что я съел?» Разложите 5-7 фигурок с изображением продуктов в ряд перед ребенком. Рассмотрите, назовите, попросите запомнить. Предложите ребенку закрыть глаза, а тем временем спрячьте одну фигурку. Открыв глаза, ребенок пробует отгадать, какой продукт съели? Затем поменяйтесь местами: ребенок прячет, а взрослый угадывает, что на завтрак? Можно усложнять игру, постепенно увеличивая количество запоминаемых продуктов. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фанера Размер: 21,5 см*15 см Пособие для развития навыков сюжетно-ролевой игры, познавательного интереса, памяти, логического мышления, воображения, речи. Как играть? 1. Игра Холодильник Мор... Показать описаниеозко». Рассмотрите холодильник вместе с ребенком. Попросите назвать, какие продукты хранятся в холодильнике. Обсудите, для чего нужен холодильник (для хранения продуктов и приготовленной пищи). Что такое морозильная камера? Расскажите о правилах пользования бытовыми электроприборами, обсудите, почему холодильник называется Морозко». 2. Игра Разложи покупки». Расскажите ребенку, что, придя домой из магазина, нужно разложить все покупки по своим местам в холодильнике. Попросите ребенка помочь распределить все продукты по видам, например, овощи и фрукты в соответствующие контейнеры, а молочные, мясные продукты, морепродукты, напитки и соусы разместить на полках и боковых дверцах. Обсудите, какие продукты можно положить в морозильную камеру. 3. Игра Голодный мишка». Предложите ребенку угостить его любимую игрушку (мишку, куклу, фигурки людей из LEGO). Для этого разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел голодный мишка? Затем поменяйтесь с ребенком ролями: ребенок прячет продукт, а взрослый угадывает. 4. Игра Угадай, что на обед?». Выберите один продукт из холодильника, не показывая ребенку, опишите его, отвечая на вопрос: какой он? (Например, маленькие, белые, вареные, куриные). Предложите найти загаданный продукт (яйца). Поменяйтесь с ребенком ролями.
Материал: фетр, бумага В наборе: 4 двусторонние карточки и 18 фетровых деталей Размер карточек: 6 см*14 см Упаковка: пакет с подвесом Как играть? 1. Игра Цветные кольца». Рассмотрите вместе с ребенком... Показать описание цветные кольца. Уточните, какого они цвета. Обратите внимание на разный размер колец. Попросите найти и посчитать все большие (средние, маленькие) кольца. Предложите посчитать все красные, синие, желтые и т. д. кольца. 2. Игра Собери круг». Разложите на столе все цветные кольца. Предложите ребенку найти все зеленые кольца и собрать из них зеленый круг, вкладывая кольца друг в друга. Затем предложите собрать розовый, оранжевый, синий и т. д. круги. 3. Игра Разноцветные круги». Разложите все кольца на столе и предложите ребенку собрать разноцветный круг. Попросите собрать, например, желто-зелено-синего цвета, красно-оранжево-розового цвета и т. д. 4. Игра Сложи по образцу». Рассмотрите вместе с ребенком все карточки и предложите выбрать одну из них. Уточните, сколько разноцветных кругов на карточке? Сколько больших (средних, маленьких) колец изображено на карточке? Какого они цвета? Попросите ребенка выбрать соответствующие кольца и собрать из них круги, ориентируясь на карточку-образец. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фетр Размер коврика: 42 см*48 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот ко... Показать описаниеврик для вас! Коврик сможет занять маленьких непосед в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите коврик, назовите что на нем изображено; 2. Вспомните русско-народную сказку Теремок и проиграйте ее на коврике; 3. На коврике много застежек: липучки, пуговицы и шнуровка. Поиграйте в прятки: прячьте героев сказки в разные окошки и таким образом тренируйте мелкую моторику; 4. Поиграйте с героями сказки: придумывайте различные истории, проигрывайте сценки. Пальчиковые игрушки можно знакомить с окружающей новой обстановкой, а также кормить и выгуливать.
Материал: флис Размер куклы: 25 см*19 см Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и кача... Показать описаниеть головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое.
Материал: флис Размер куклы: 25 см*19 см Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и кача... Показать описаниеть головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое.
Материал: фанера, 3мм. Упаковка: деревянная коробка. Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3х лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые малыши уже могут справится с простенькими... Показать описание головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается одно целое.
Размер каждого планшета: 20,5 см*20,5 см Размер картинки: 8,5 см*8,5 см В наборе 8 картинок Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3х лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые ма... Показать описаниелыши уже могут справится с простенькими головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается одно целое.
Материал: фетр, фанера Размер: 80 см*40 см Кол-во деревянных фигурок: 31 шт Размер деревянных фигурок: 3-5 см Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ... Показать описаниеожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! *Расскажите ребенку, как готовятся к самому главному празднику и когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. *Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в кармашках. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом кармашке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года. * Кармашки адвента можно наполнить как деревянными фигурками, присутствующими в наборе, так и собственными играми, творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году (зимние прогулки, утренники, развлечения, подготовка и оформление подарков для родных и друзей, приготовление новогодних угощений по семейным рецептам и т. п.). После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз в виде деревянной фигурки. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фетр, фанера Размер: 40 см*48 см Кол-во деревянных фигурок: 31 шт Размер деревянных фигурок: 3-5 см Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ... Показать описаниеожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! *Расскажите ребенку, как готовятся к самому главному празднику и когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. *Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в кармашках. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом кармашке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года. * Кармашки адвента можно наполнить как деревянными фигурками, присутствующими в наборе, так и собственными играми, творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году (зимние прогулки, утренники, развлечения, подготовка и оформление подарков для родных и друзей, приготовление новогодних угощений по семейным рецептам и т. п.). После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз в виде деревянной фигурки. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фетр, фанера Размер: 50 см*38 см Кол-во деревянных фигурок: 31 шт Размер деревянных фигурок: 3-5 см Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ... Показать описаниеожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! *Расскажите ребенку, как готовятся к самому главному празднику и когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. *Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в кармашках. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом кармашке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года. * Кармашки адвента можно наполнить как деревянными фигурками, присутствующими в наборе, так и собственными играми, творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году (зимние прогулки, утренники, развлечения, подготовка и оформление подарков для родных и друзей, приготовление новогодних угощений по семейным рецептам и т. п.). После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз в виде деревянной фигурки. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фетр, фанера Размер: 95 см*36 см Кол-во деревянных фигурок: 31 шт Размер деревянных фигурок: 3-5 см Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ... Показать описаниеожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! *Расскажите ребенку, как готовятся к самому главному празднику и когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. *Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в кармашках. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом кармашке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года. * Кармашки адвента можно наполнить как деревянными фигурками, присутствующими в наборе, так и собственными играми, творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году (зимние прогулки, утренники, развлечения, подготовка и оформление подарков для родных и друзей, приготовление новогодних угощений по семейным рецептам и т. п.). После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз в виде деревянной фигурки. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фетр, фанера Размер: 91 см*44 см Кол-во деревянных фигурок: 31 шт Размер деревянных фигурок: 3-5 см Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ... Показать описаниеожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! *Расскажите ребенку, как готовятся к самому главному празднику и когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. *Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в кармашках. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом кармашке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года. * Кармашки адвента можно наполнить как деревянными фигурками, присутствующими в наборе, так и собственными играми, творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году (зимние прогулки, утренники, развлечения, подготовка и оформление подарков для родных и друзей, приготовление новогодних угощений по семейным рецептам и т. п.). После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз в виде деревянной фигурки. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фетр, фанера Размер: 94 см*37 см Кол-во деревянных фигурок: 31 шт Размер деревянных фигурок: 3-5 см Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ... Показать описаниеожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! *Расскажите ребенку, как готовятся к самому главному празднику и когда встречают Новый год в разных странах мира, про историю праздника и национальные традиции. *Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в кармашках. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом кармашке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года. * Кармашки адвента можно наполнить как деревянными фигурками, присутствующими в наборе, так и собственными играми, творческими занятиями, семейными делами и событиями, связанными с подготовкой к Новому году (зимние прогулки, утренники, развлечения, подготовка и оформление подарков для родных и друзей, приготовление новогодних угощений по семейным рецептам и т. п.). После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз в виде деревянной фигурки. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также создать праздничное настроение для всей семьи!
Материал: фетр Размер: 55 см*43 см Игра способствует развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики, речи. Как играть? 1. Игра Новогодняя елочка». Рассмотрите елочку и ел... Показать описаниеочные игрушки вместе с ребенком. Расскажите, что такое Новый год, зачем елочку украшают шариками. Спросите, что изображено на каждом шарике? Обсудите, какие традиции праздника существуют (как встречают Новый год, как ожидают Деда Мороза, дарят подарки). 2. Игра Укрась елочку». Разложите все шарики на столе. Попросите ребенка найти шарик по вашему словесному описанию и разместить его на елочке. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра Угадайка!» Разместите 5-7 шариков на елочке и попросите ребенка запомнить их расположение и рисунки на них. После того, как ребенок закроет глаза, снимите один шарик. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какого шарика не хватает. Затем поменяйтесь с ребенком ролями: ребенок снимает шарик, взрослый угадывает. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами два шарика. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что изменилось и разместить шарики на свои места. В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество шариков в игре. 4. Игра Да-нет». Выберите 7-8 шариков и разместите их на елочке. Взрослый зрительно загадывает» шарик с определенным рисунком. Чтобы отгадать его, ребенок может задавать вопросы, ответами на которые могут быть слова да» и нет». Например: Это домашнее животное? Нет. У героя есть шарфик? Нет. У героя есть мешок? Да. Это Дед Мороз? Да! 5. Игра Азбука подарков». Расскажите ребенку, что все шарики (подарки) на елочке именные. Название подарка (рисунка, изображенного на шарике) должно начинаться на первую букву (звук) имени того, кому мы будем дарить подарок. Попросите ребенка найти нужный подарок для Кати, Златы, Степы, Миши. Также можно предложить ребенку найти подарки с именными» буквами (звуками), которые спрятались в середине или конце слова. 6. Игра Новогодняя сказка». Используйте шарики для сочинения сказочных нового
Размер коврика 42 см*48 см Материал: фетр Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот коврик для вас! Коврик сможет занять маленьких непосед... Показать описание в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите елочку, назовите цвета елочных игрушек. 2. Украшайте елку новогодними шарами. 3. Сделайте гирлянду из флажков. 4. Используйте снежинки для шнурования. 5. Посчитайте шары, флажки и снежинки.
Арт. Ф300 Материал: фетр Размер коврика: 31 см*22 см Размер полосок: 21 см*2 см В наборе: основа для коврика - 1шт, полоски для плетения - 14 шт Игра для ознакомления детей с техникой плетения и разви... Показать описаниетия мелкой моторики. Кто из нас не мастерил в детстве бумажные коврики? Плетение из бумаги, лозы, соломки популярные методики декоративно-прикладного творчества, которые не теряют своей актуальности и в наши дни. С помощью данной методики изготавливаются: посуда, корзины, детали интерьера. И тысячи лет назад, и сейчас человек плетет по одному и тому же принципу, который мы предлагаем освоить в этой игре. Изготовленный из фетра коврик станет прекрасным украшением интерьера или прекрасным подарком для близкого человека
Материал: фетр Размер: 24 см*24 см Как играть? 1. Игра Подводный мир». Рассмотрите Аквариум» вместе с ребенком. Спросите, кто живет под водой? Попросите найти и показать рыбку, краба, осьминога, морск... Показать описаниеую звезду, черепашку, морского конька, кита, медузу, водоросли. 2. Игра Морское путешествие». Расскажите ребенку, что вы отправляетесь» в морское путешествие, чтобы получше познакомиться с подводными обитателями. Разложите все фигурки морских обитателей на игровом поле. Обсудите, где живут водные животные (в реках, озерах, морях, океанах). Расскажите ребенку, как дышат под водой морские животные, чем питаются. 3. Игра Морские прятки». Расскажите ребенку, что обитатели Аквариума» любят тишину и поэтому прячутся от посторонних глаз. Выложите на игровом поле 4-5 фигурок морских животных. Попросите ребенка назвать и запомнить всех животных. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одного обитателя. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто спрятался. Еще больше игр в инструкции!
Материал коврика: фетр Размер коврика: 2 м 20 см*32 см Умение прыгать на двух ногах, также как ходить или бегать, заложено всем детям природой. Это приносит пользу растущему организму укрепляет мышцы ... Показать описаниеи улучшает координацию движений. Для грамотных прыжков на двух ногах требуются крепкие мышцы стопы, ног, спины, правильная осанка, координация движений, а для малышей еще и осмысление задания. Коврик из фетра Веселые прыжки» станет веселым и полезным развлечением для вашего малыша! Как играть? 1. Прыгайте на коврике, сопровождая действия словами: Вправо-влево, вперед-назад, разворот»; 2. Прыгайте на коврике и считайте прыжки; 3. Устраивайте соревнования и эстафеты.
Материал: фетр Размер коврика: 24 см*24 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра для развития логического мышления и изучения цвета. Как играть? 1. Сортируйте фигурки по цветам. 2. С... Показать описаниеортируйте фигурки по тематикам: машины, животные, геометрические фигуры, фрукты. 3. Поиграйте в игру "Четвертый лишний". Выложите три картинки по общему признаку, а четвертую - лишнюю. Предложите ребенку найти лишнюю картинку. Спросите, почему он так думает.
Материал: ковролин, фетр Размер: 30 см*25 см Кол-во элементов: 72 шт. Кол-во двусторонних ламинированных карточек: 9 шт. Игра для изучения основных цветов и геометрических форм, развития сенсорных ощу... Показать описаниещений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи. Как играть? 1. Игра Разноцветные фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком коврик с разноцветными фигурами. Уточните, какого цвета фигуры. Попросите назвать форму геометрических фигур. Обратите внимание на размер фигур. Попросите показать большой красный треугольник, маленький синий квадрат, желтый полукруг и т. д. 2. Игра Сортировки». Попросите ребенка разложить все фигуры в два домика» (заранее подготовленные тарелки для сортировки, листы бумаги, нарисованные на бумаге домики) по размеру. Предложите разложить все фигуры в четыре домика» по цвету. Попросите разложить все фигуры в несколько домиков» по форме. 3. Игра Находилки». Разложите все геометрические фигуры вперемешку на столе. Выберите одну фигуру и предложите ребенку найти точно такую же. Попросите назвать цвет и геометрическую форму фигуры. 4. Игра Узоры». Выложите в ряд несколько фигур, например: круг, квадрат, треугольник. Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду. 5. Игра Запоминай-ка». Выложите перед ребенком 3-5 геометрических фигур, попросите запомнить фигуры и последовательность их расположения. Задача ребенка - повторить по памяти заданную последовательность. Фигуры можно располагать в ряд или на поле из квадратиков (как в игре крестики-нолики»). 6. Игра Что таким бывает?». Выберите любую фигуру из набора. Попросите ребенка найти вокруг предметы такого же цвета, формы. Спросите, какие еще предметы бывают желтыми, красными, круглыми, прямоугольными и т. п. ? 7. Игра Собери картинку». Разложите все фигуры на столе. Затем предложите ребенку выбрать одну из карточек. Задача ребенка собрать на коврике картинку из геометрических фигур, ориентируясь на карточку-образец. В процессе игры попросите ребенка ком
Коврик с геометрической мозаикой. Головоломка "Круги"Вопросы по товару
Артикул:
Ф200 Раздел:
Логические игры
Материал: фетр Размер коврика: 32 см*32 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра для развития концентрации внимания и умения решать нестандартные задачи Как играть? Выкладывайте квад... Показать описаниераты в рамку с учетом цвета кругов. Самые маленькие дети могут пользоваться карточкой - образцом, который прилагается к игре.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Игра для развития зрительного внимания, памяти,. мелкой моторики, умения работать по образцу. Как играть? 1. Игра Повтори узор». Рассмотрите игровой набор вместе с ребенком: пряничного человечка, дета... Показать описаниели для украшения. Выберите карточку и предложите ребенку украсить основу в соответствии с образцом на карточке. 2. Игра Найди ошибку». Заранее выберите карточку и украсьте пряничного человечка в соответствии с образцом, умышленно допустив одну или две ошибки. Предложите ребенку сравнить собранный вами узор с образцом на карточке и исправить ошибки. 3. Игра Выбери узор». Заранее украсьте пряничного человечка в соответствии с образцом на одной из карточек. Разложите все карточки перед ребенком, попросите найти карточку с таким же дизайном». 4. Игра Фантазийные узоры». Предложите ребенку придумать собственный дизайн и декорировать пряничного человечка, используя детали для украшения.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Игра способствует развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики, речи. 1. Игра Заячья семейка». Рассмотрите елочку вместе с ребенком. Попросите найти и показать дедушку ... Показать описаниезайца, бабушку зайчиху, папу зайца, маму зайчиху, посчитать зайчат. Обсудите с ребенком, что такое семья. Спросите, кто в этой семье самый старший. Кто самый младший? 2. Игра Семейное фото». Предложите ребенку сделать несколько семейных фото», разместив на елочке некоторых членов заячьей семейки. Для этого описывайте словами внешность членов семьи (настроение, элементы одежды, возраст и т. д.), которые будут присутствовать на фото. Задача ребенка понять, о ком идет речь, и разместить фигурку на елочке. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра Угадай-ка!» Разместите 4-6 фигурок на елочке и попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить их расположение. После того, как ребенок закроет глаза, снимите одну фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какой фигурки не хватает. 4. Новогодние истории» Используйте фигурки заячьей семейки для сочинения новогодних историй. Разложите все фигурки на столе, перевернув рисунком вниз. Придумайте начало новогодней истории с одной из выбранных фигурок и разместите ее на елочке. Затем вместе с ребенком по очереди открывайте по одной фигурке, сочиняя продолжение новогодней истории, и размещайте ее на елочке.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Игра способствует развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики, речи. Как играть? 1. Игра Елочка». Рассмотрите елочку вместе с ребенком. Спросите, чем украшена елочка. ... Показать описаниеОбсудите наряды, косыночки матрешек. Обратите внимание на цвет волос, прически. Предложите посчитать всех матрешек. Вместе придумайте имена матрешкам. 2. Игра Укрась елочку». Разложите всех матрешек на столе. Попросите ребенка найти матрешку по вашему словесному описанию и разместить ее на елочке. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра Похвали матрешку». Предложите ребенку выбрать одну из матрешек и назвать как можно больше слов о матрешке. Например: Если у матрешки круглое лицо, значит она какая? (Круглолицая). Если у матрешки карие глаза, значит она какая? (Кареглазая). 4. Игра Новогодние истории». Используйте матрешек для сочинения новогодних историй. Разложите всех матрешек на столе, перевернув рисунком вниз. Придумайте начало новогодней истории с одной из выбранных матрешек, и разместите ее на елочке. Затем вместе с ребенком по очереди открывайте по одной матрешке, сочиняя продолжение новогодней истории и размещайте ее на елочке.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Материал: фетр Размер: 24 см*22 см Игра для знакомства с геометрическими фигурами, изучения основных цветов, развития внимания, памяти, мышления, мелкой моторики. Как играть? 1. Игра Цветные фигурки».... Показать описание Рассмотрите вместе с ребенком содержимое игры. Расскажите, что палитра это инструмент волшебства, где всего из трех красок можно получить сотни оттенков цвета. Попросите назвать все геометрические фигурки, уточните цвет каждой фигурки и капельки. Сначала предложите разместить на палитре любые фигурки, затем - только круг (квадрат, треугольник) или только красную (синюю, зеленую, желтую) фигурки. 2. Игра Запомни и назови». Разложите на столе в произвольном порядке 4-6 фигурок и попросите ребенка запомнить их. Затем закройте фигурки на столе и попросите ребенка вспомнить и назвать как можно больше фигурок, которые лежали на столе. В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество фигурок. 3. Игра Цвета в природе». Закрепите на кисточке капельку определенного цвета и предложите ребенку найти фигуру соответствующего цвета. Обсудите, что в природе бывает такого же цвета. Например: желтый - банан, лимон; оранжевый апельсин, морковь и т. д. 4. Игра Поиграй-ка!». Используйте фигуры как счетный материал, изучайте понятия больше», меньше». Предложите ребенку найти предметы или игрушки, которые имеют круглую, овальную, квадратную и т. д. форму.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Игра для развития зрительного внимания, памяти,. мелкой моторики, умения работать по образцу. Как играть? 1. Игра Повтори узор». Рассмотрите игровой набор вместе с ребенком: пряничного человечка, дета... Показать описаниели для украшения. Выберите карточку и предложите ребенку украсить основу в соответствии с образцом на карточке. 2. Игра Найди ошибку». Заранее выберите карточку и украсьте пряничного человечка в соответствии с образцом, умышленно допустив одну или две ошибки. Предложите ребенку сравнить собранный вами узор с образцом на карточке и исправить ошибки. 3. Игра Выбери узор». Заранее украсьте пряничного человечка в соответствии с образцом на одной из карточек. Разложите все карточки перед ребенком, попросите найти карточку с таким же дизайном». 4. Игра Фантазийные узоры». Предложите ребенку придумать собственный дизайн и декорировать пряничного человечка, используя детали для украшения.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как игра... Показать описаниеть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
В наборе: 12 двусторонних карточек Размер карточек: 10 см*10 см Размер геоборда: 23 см*23 см Игра для развития мышления, внимания, памяти, мелкой моторики, фантазии и творческого потенциала. Как играт... Показать описаниеь: 1. Покажите ребенку, как из прямых линий построить простую фигуру (треугольник, квадрат, прямоугольник и т. п.); из простых фигур предметы (например, дом, елка, машина). 2. Рисование по образцу. Предложите ребенку выбрать одну из карточек (кораблик, елка, цветок) и попросите повторить рисунок на геоборде с помощью резинок. 3. Графический диктант. Покажите ребенку точку старта» на геоборде и предложите двигаться в определенном направлении (вверх, вниз, влево, вправо), натягивая резинки на штырьки. 4. Игра Зеркало». Изобразите на геоборде половину рисунка и предложите ребенку нарисовать с помощью резинок зеркальное отражение. 5. Игра Лабиринт». С помощью резинок постройте на геоборде игровое поле с одной дорожкой или со множеством ходов (лабиринтов).
Материал: фанера, бумага Размер палочки: 1,6 см*11 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 11,5 см*17 см*4 см Способствует развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой мо... Показать описаниеторики, формированию навыков счёта. Как играть? 1. Игра Волшебные палочки». Рассмотрите вместе с ребенком палочки, попросите разложите их на 4 группы по цвету, посчитайте все желтые, красные, зеленые, синие палочки. Попросите соединить две красные палочки, зеленую и желтую, не синюю и не красную и т. д. Попросите выложить дорожку, чередуя палочки по цвету (например, желтая красная желтая красная), постепенно усложняйте дорожку. 2. Игра Повтори узор». Рассмотрите с ребенком все карточки. Попросите показать фигуры, состоящие из 3, 4, 5 палочек. Уточните, какие геометрические фигуры изображены на карточках. Попросите выложить из палочек такой же треугольник (квадрат, ромб, пятиугольник), как на карточке. 3. Игра Запоминай-ка». Выложите перед ребенком 3-5 палочек, попросите запомнить последовательность их расположения. Ребенок должен повторить по памяти заданную последовательность. Палочки можно располагать не только в ряд, но и вверху, внизу, слева, справа относительно друг друга.
Артикул:
П1008 Раздел:
Кукольные театры и кукольные домики
Материал: фанера Упаковка: картонная коробка Размер фигурок: 2,5 см-10 см Как играть? 1. Предложите ребенку собрать замок. Попросите назвать членов королевской семьи. Объясните ребенку, кто такие рыца... Показать описаниери. Расскажите, где и когда жили рыцари, какие доспехи носили. Обсудите, что такое рыцарский турнир (состязание). 2. Установите замок, рядом с замком поставьте фигурку дракона, а остальных сказочных героев расставьте перед замком. Попросите ребенка запомнить сказочных персонажей. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одного героя. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какого сказочного героя похитил дракон. 3. Установите фигурки позади замка. Первый игрок выбирает героя, ставит его перед замком и придумывает начало сказочной истории (одно предложение). Следующий игрок должен повторить начало придуманной сказки, затем выбрать еще одного сказочного героя, поставить его в ряд и добавить новое предложение к истории, продолжив сказочный сюжет с участием своего персонажа.
94.12 руб.
111.60 руб.
469.50 руб.
159 руб.
40 руб.
244.50 руб.
94.12 руб.
94.12 руб.
1 982.80 руб.
2 573.89 руб.
140.52 руб.
211.08 руб.
2 526.30 руб.
114 руб.
94.12 руб.
114 руб.
144.95 руб.
469.50 руб.
53.52 руб.
244.50 руб.
584.80 руб.
12 руб.
84 руб.
285 руб.
2 079.88 руб.
2 664 руб.
114 руб.
60.45 руб.
532.14 руб.
94.12 руб.
115 руб.
1 555 руб.
746.40 руб.
57.12 руб.
1 079 руб.
94.12 руб.
2 653.20 руб.
273 руб.
13 руб.
69 руб.
37.62 руб.
285 руб.
20 руб.
94.12 руб.
211.08 руб.
23 руб.
83 руб.
15 руб.
1 007.20 руб.
875.41 руб.
89 руб.
52 руб.
113 руб.
114 руб.
17 руб.
469.50 руб.
336 руб.
94.12 руб.
84 руб.
181.80 руб.
285 руб.
428.19 руб.
803.54 руб.
1 007.20 руб.
94.12 руб.
1 102.65 руб.
94.12 руб.
71 руб.
144.95 руб.
53.52 руб.
Орг.сбор: 17%
14 дн.
28.05.2024 08:00
Закрыт
-принят, можно отредактировать;
-принят, редактирование невозможно;
-отсутствует в текущем прайсе;
-отправлен поставщику;
-наличие подтверждено;
-нет в наличии;
-в оффере;
-заказано другим пользователем, ожидает подтверждения;
-заказано другим пользователем;
Есть в открытой закупке!
