Развивающие игрушки – это маленькое волшебство. В зависимости от того, каким Вы хотите вырастить ребенка, такие обучающие материалы ему нужно и подбирать, ведь с их помощью можно сформировать конкретный навык или научить чему-то. Вся продукция игрушек "Smile Decor" производится в Новосибирске, из березовой фанеры высочайшего качества и покрывается акриловыми красками российского производства, безопасными для детей. Игрушки изготавливаются методом лазерной резки! Перед применением протереть игрушки влажной салфеткой. Это не грязь, не брак, а след от выжигания. Лаком игрушки не покрываются, т. к. дети могут их брать в рот и грызть.
1. Оплата оффера в течение 3 дней. 2. Без рядов. 3. Участник обязан в течение 7 дней с момента поступления товара в офис-склад получить товар в офис-складе, выбранном Участником. При получении Участник должен принять товар по наименованию и количеству, отсутствию явного брака, внешних повреждений и дефектов, и подписать отчет комиссионера. Претензии по скрытым дефектам и браку принимаются в течение 12 дней с момента поступления товара в офис-склад, при условии возврата товара Участником обратно в офис-склад выдачи в полной комплектности без дефектов упаковки в указанный срок. При соблюдении сроков и условий предъявления претензии, Общество обязано в течение 7 дней рассмотреть претензию Участника и принять решение о возврате денежных средств, обмене товара или мотивированном отказе в удовлетворении требований, изложенных в претензии. 4. Дата стопа предположительная. Может быть как раньше, так и позже, зависит от набора минималки.
Ориентировочный срок поступления заказов на ПВЗ или до Распределительного центра - 14 дней с момента СТОПа закупки.
Страна-производитель: Россия, Китай.
Все товары, доступные для заказа, внесены в систему.
Материал: фанера, фетр Размер елки: 51 см*42 см Размер деревянных фигурок: 4-7 см Состав набора: - основа из фетра Елка - 1 шт. ; - мешочек из фетра с нумерацией - 31 шт. ; - деревянная фигурка-подаро... Показать описаниек - 31 шт. ; - ламинированные двустронние карточки - 4 шт. ; - новогодняя мега-раскраска - 1 шт. ; - лист с заданиями - 1 шт. Новый год ? самый волшебный праздник, который в каждом уголке нашей планеты с нетерпением ожидают и взрослые, и дети! Адвент-календарь поможет превратить ожидание Нового года в яркую зимнюю сказку, полную невероятных сюрпризов и чудесных открытий! Как объяснить ребенку, что такое адвент-календарь? Чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в красном мешочке. За выполнение такого задания ребенка будет ожидать сюрприз (деревянная фигурка). Цифры на каждом новом мешочке будут подсказывать ребенку, сколько дней осталось до Нового года.
Материал: фетр Браслет для формирования и развития у ребенка понятий право» - лево», для ориентира при чтении и письме. Браслет является средством профилактики зеркального письма, когда букву или цифр... Показать описаниеу ребёнок пишет в обратную сторону (Я как R). Надевайте браслет на левую руку ребёнка во время игр и занятий. - Брось мне красный мяч левой рукой. - Брось мишку правой рукой. РАССМАТРИВАЕМ РИСУНКИ В КНИЖКАХ. - Покажи и назови, кто (что) нарисован слева? Справа? - Покажи и назови, кто (что) нарисован в верхнем левом углу? В нижнем правом? И т. д. СОЛДАТ И КОМАНДИР. - Я буду давать команду один раз, а ты выполняй её. Левую руку вытяни вперёд. Левой ногой топни. Правой рукой погладь себя по голове. Правую ногу согни в колене. - Угадай, какую игрушку я загадала? Она находится слева от мишки. И т. д. Еще больше интересных игр в инструкции к игре! Авторская разработка Здериглазовой Т. Г.
Начинать игру лучше с обучения малыша умению снимать надетые предметы. Для этого нужно расстегнуть липучки. Затем учим надевать браслеты на запястья. Игра-забава с функцией конструктора.
Материал: фетр, фанера Размер венка: 58 см*3 см Размер листьев: 5 см*4 см На данный момент во всем мире установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформиров... Показать описаниеанности тонких движений пальцев рук. Психологи и педагоги рекомендуют стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук. Шнуровка в этом - надежный помощник. В набор входит деревянная иголка и толстая нить. Шить ребенок будет по-настоящему, но в увеличенных размерах! А полученный результат можно применить в деле - венок будет отличным украшением!
Материал: фетр Размер ковра: 31,5 см*31,5 см Как играть: 1. Цель головоломки - выложить животных по вертикали и горизонтали так, чтобы они не повторяли последовательность. В верхний ряд прикрепите жив... Показать описаниеотных в любом порядке. Задание для ребенка - под обезьянкой не должно быть обезьянки, под слоном не должно быть слона и т. д. 2. Для малышей. Прикрепите в столбик слева разных животных, пусть малыш продолжит ряды: ряд обезьян, ряд носорогов и т. д. 3. Для развития памяти. Выложите в ряд пять животных. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько животных. Попросите малыша сказать, что изменилось.
Материал: фетр Размер геометрических фигур: 17 мм*37 мм Игра для знакомства с геометрическими фигурами, изучения основных цветов, развития внимания, памяти, мышления, мелкой моторики. Как играть? 1. И... Показать описаниегра Цветные коврики». Рассмотрите вместе с ребенком основания из фетра - цветные коврики». Уточните, сколько всего ковриков», какого они цвета? Спросите, что прячется в каждом коврике»? Попросите назвать все фигуры на желтом (красном, зеленом, синем) коврике». Предложите посчитать все круги, квадраты, треугольники, овалы, прямоугольники. 2. Игра Чистые ушки». Достаньте все фигуры и предложите ребенку разложить их на коврики», следуя вашей инструкции. Например: зеленый круг на желтый коврик», синий квадрат на красный коврик» и т. д. Детям постарше усложните задание. Предложите, например, положить желтый овал не на синий коврик», красный прямоугольник положить не на желтый и не на зеленый коврик» и т. д. 3. Игра 4 лишний». Достаньте все фигуры из цветных оснований. Попросите ребенка найти только круги (квадраты, треугольники и т. д.), только зеленые (синие, желтые, красные) фигуры. Разложите на столе 4 фигуры, три из которых одинаковой формы или цвета, а четвертая отличается. Задача ребенка определить лишнюю фигуру и объяснить свой выбор. 4. Игра Геометрическая мозаика». Разложите все фигуры на столе и предложите ребенку собрать как можно больше предметов из предложенных фигур, например, домик, цветочек, самолет, рыбку, машину и т. д. 5. Игра Поиграй-ка!». Используйте фигуры как счетный материал, изучайте понятия больше», меньше». Предложите ребенку найти предметы или игрушки, которые имеют круглую, овальную, квадратную и т. д. форму.
Материал: фетр Размер коврика: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания, памяти, умения анализировать и выделять звук, с которого начинается слово. Как играть? 1. Рассмотрите животных, обсуд... Показать описаниеите их внешний вид и особенности обитания. 2. Выделяйте звуки, с которых начинаются названия животных и подбирайте на коврике круги с соответствующими буквами. 3. Подбирайте животным их следы. 4. Самым маленьким детям можно просто изучать названия животных и имитировать их звуки. (Корова мычит "Муу", кошка мяукает "Мяу" и т. д.)
Размер коврика: 31,5см*31,5 см Размер палочек: 5,5см*0,7см*0,3 см Материал: фетр, фанера Как играть? 1. Выкладывайте в кармашки счетные палочки в соответствии с цифрой на крыше домика; 2. Изучайте пор... Показать описаниеядковый счет. Открепите крыши домиков с цифрами, перемешайте их и попросите ребенка восстановить правильную последовательность; 3. Выкладывайте из палочек различные силуэты животных, автомобилей, предметов быта и т. д.
Размер игры: 31 см Размер зверьков 6 см, размер еды: 4 см Материал: фетр Как играть? 1. Назовите животных на карточках, обсудите кто где живет и какие звуки произносит; 2. Обсудите с ребенком, кто что... Показать описание любит кушать; 3. Поиграйте в игру Что изменилось. Попросите малыша запомнить расположение животных и отвернуться. А тем временем поменяйте местами двух-трех животных. Попросите ребенка сказать, что изменилось.
Материал: ковролин, фетр Размер коврика: 84 см*46 см Игра для знакомства с буквами русского алфавита, развития фонематического слуха, зрительного внимания, памяти, воображения, речи. Как играть? 1. Иг... Показать описаниера Разноцветный алфавит». Рассмотрите вместе с ребенком коврик с разноцветными буквами. Обсудите, что такое буквы? (Символы, с помощью которых обозначают звуки речи на письме). Зачем они нужны? Расскажите, что буквы выстроились в определенный порядок алфавит. Назовите все буквы по порядку. 2. Игра Порядок». Перед началом игры снимите все буквы с коврика и разложите их на столе. Обратите внимание ребенка, что на коврике прорисованы все буквы в алфавитном порядке. Затем предложите ребенку прикрепить все буквы обратно на коврик, называя каждую букву. 3. Игра Угадай букву». Ведущий загадывает одну из букв, затем описывает ее расположение на коврике относительно других букв, используя понятия вверху/внизу, слева/справа и т. д. Задача игрока догадаться, о какой букве идет речь. 4. Игра Называй-ка!». Предложите ребенку выбрать любую букву и придумать слово, начинающееся с этой буквы. Попросите придумать предложение, используя это слово. Посоревнуйтесь с ребенком, кто больше придумает слов на выбранную букву. 5. Игра Найди ошибку!». Предложите ребенку собрать из букв слова. Например: КОТ, ДОМ, СОК, БУКВА и т. д. Попросите закрыть глаза и сделайте ошибку в собранном слове (уберите 1 букву, добавьте лишнюю букву, поменяйте две буквы местами). Предложите ребенку найти и исправить ошибку. 6. Игра Словарик». Выберите несколько букв (6-10). Попросите игроков составить как можно больше слов, используя предложенные буквы. Сравните, у кого из игроков получился самый большой словарик», самое длинное слово. 7. Игра Самоделкин». Для закрепления зрительного образа буквы предложите ребенку слепить ее из пластилина, выложить из счетных палочек, украсить нарисованный на бумаге контур буквы бусинами, бисером, фасолью, макаронами и т. п. Еще больше игр в инструкции!
Игра для формирования понятий о временах года, развития зрительного внимания и восприятия, пространственно-временных представлений, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра Кр... Показать описаниеуглый год». Рассмотрите вместе с ребёнком коврик. Предложите назвать все времена года и показать их на коврике, начиная с зимы. Рассмотрите каждое время года, назовите характерные признаки (картинки на фишках). Обратите внимание на цвет надписей времен года и месяцев. Уточните, что один год это промежуток времени, за который происходит смена четырёх сезонов: зима, весна, лето, осень. Объясните ребёнку, что времена года повторяются, поэтому говорят круглый год». 2. Игра 12 месяцев». Покажите ребенку на коврике, что год представляет собой круг, разделенный на 12 частей месяцев. Объясните, что каждое время года состоит из трех месяцев. Назовите и покажите с помощью стрелки на календаре все зимние месяцы, весенние, летние, осенние. Расскажите, что год начинается с января, поэтому январь первый месяц, февраль второй месяц и т. д. 3. Игра Ассоциации». Предложите ребёнку выбрать одно время года и назвать как можно больше слов или словосочетаний, которые ассоциируются у него с данным временем года. Для расширения словарного запаса ребёнка можно играть вдвоём, называя слова по очереди. 4. Игра Путаница». Перед началом игры разместите круглые фишки на коврике, умышленно допустив некоторые неточности. Предложите ребенку найти неточности и разместить фишки на свои места. 5. Игра Животный мир». Рассмотрите вместе с ребенком маленький круг в середине коврика и предложите рассказать о жизнь животных, насекомых, птиц в разное время года (в разные месяцы). Для этого попросите ребенка выбрать, например, белку и, поворачивая круг и стрелку, разместить ее в домике» одного из времен года (месяца). Поговорите о жизни других животных в данное время года. 6. Игра Бывает не бывает». Предложите ребенку послушать предложения и исправить ошибки: - Зимой дети катаются на роликах и велосипедах.<</code>
Игра для знакомства с днями недели, развития зрительного внимания и восприятия, пространственно-временных представлений, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра Дни недели». ... Показать описаниеРасскажите ребенку о частях суток. Сутки состоят из четырех частей (утро, день, вечер, ночь), которые сменяют друг друга. Познакомьте ребенка с названиями суток (понедельник, вторник и т. д.). Попросите найти и показать на коврике все дни недели, начиная с понедельника. Расскажите, что сутки складываются в недели, что в одной неделе 7 суток. Попросите ребенка посчитать на коврике все дни недели и показать соответствующие цифры. Объясните, что в одной неделе 5 рабочих дней и 2 выходных (выделены красным цветом на коврике). Обратите внимание, что день, который наступил, кроме своего названия имеет еще название сегодня». День, который закончился, называется вчера», а день, который наступит, называется завтра». 2. Игра Порядок». Открепите от коврика все элементы с цифрами и разложите их на столе. Предложите ребенку навести порядок, разместив каждую цифру в секторе соответствующего дня недели (один понедельник, два вторник и т. д.). Разместите элементы с цифрами на коврике, умышленно допустив ошибки. Предложите ребенку исправить ваши неточности, разместив цифры на свои места. 3. Игра Живая неделя». Разложите на столе элементы с цифрами изображением вниз и перемешайте. Предложите ребенку поочередно открывать любые цифры и называть соответствующий день недели. Например, если ребенок открыл цифру 5, то он называет пятницу, 7 воскресенье, 1 понедельник и т. д. 4. Игра Недельные события». Разложите на столе все элементы с изображением картинок, рассмотрите их вместе с ребенком. Затем попросите разместить их на коврике, сопровождая свои действия рассказом о том, что происходило в течение недели. Например: в понедельник дети ходили в школу; во вторник Петя прыгал на батуте; в среду Миша катался на самокате и т. д. 5. Игра Когда это было?». Предложите ребенку выбрать 7 картинок и ра
Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи. Как играть? 1. Игра Новоселье». Расскажите, что семья хочет заселиться в но... Показать описаниевый дом, рассмотрите коврик вместе с ребенком. Спросите, сколько этажей в доме? Попросите найти и показать кухню, столовую, спальню, гостиную, ванную комнату, балкон. Обсудите, что такое семья. Вместе с ребенком придумайте имена для всех членов семьи и их питомцев. 2. Игра Что для чего?». Попросите ребенка показать, где находится лифт. Обсудите его назначение. Предложите найти в доме настенные часы, камин, акварельные краски, зеркало, ноутбук, журнальный столик и т. д. Попросите объяснить, для чего нужны эти предметы. 3. Игра Наведи порядок». Открепите от коврика несколько фигурок с изображением посуды, предметов интерьера, мыла, комнатного растения и т. п. Попросите ребенка помочь навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах. 4. Игра Чемодан». Возьмите чистый лист бумаги, предложите ребенку помочь семье собрать в этот чемодан» нужные вещи для путешествия. Для этого обведите карандашом на бумаге несколько деревянных фигурок по контуру, затем попросите ребенка сложить» вещи в чемодан на свои места. 5. Игра Кто застрял в лифте?» Расскажите ребенку, что один из жителей дома застрял в лифте и ему нужна помощь. Разложите 5-7 деревянных фигурок (члены семьи, домашние питомцы) в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку за лифтом. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кому нужна помощь. Затем можно поменяться ролями - ребенок прячет фигурку, а взрослый угадывает. 6. Игра Распорядок дня». Вместе с ребенком обсудите последовательность его различных действий в течение дня. Попросите определить, что нужно делать утром, а что перед сном: почистить зубы, одеться, умыться, позавтракать, расстелить кровать, почитать сказку, сделать зарядку. Предложите рассказать о распорядке дня одного из
Распродажа остатков склада! Игра для развития внимания, памяти и мелкой моторики. Как играть? Находите цветным ключикам пару среди черных ключиков в заколдованном замке. Помогите расколдовать принцесс... Показать описаниеу, правильно расположив все волшебные ключи. Как играть? Находите цветным ключикам пару среди черных ключиков в заколдованном замке. Помогите расколдовать принцессу, правильно расположив все волшебные ключи.
Дидактический коврик "Книжка-игралка "Три поросенка""Вопросы по товару
Артикул:
Ф271 Раздел:
Игры из фетра
Как играть? 1. Обсуждаем героев. Прочитайте ребенку сказку, обсудите характеры героев, их имена. 2. Обсуждаем домики. Из чего строили домики поросята? Как можно назвать дом из соломы? (соломенный). Ка... Показать описаниек можно назвать дом из деревянных палочек? (деревянный). Как можно назвать дом из камней? (каменный). 3. Дыхательная гимнастика. Предложите малышу вспомнить момент, когда волк помчался за поросятами. Поросята разбежались по своим домикам. Что стал делать волк? Предложите ребенку подуть вместе (вдох делаем через нос, а выдох через рот). 4. Изучаем инструменты. Рассмотрите с малышом рамки-вкладыши инструменты. Обсудите название и назначение этих предметов (топор, ключ, пила, тачка, молоток). 5. Собираем целое из частей. Предложите ребенку поиграть с картинками-половинками. Акцентируйте внимание на понятиях вверх»-вниз», справа»-слева».
Игра для знакомства с часами, формирования представлений о времени, его периодичности, сменяемости, умения ориентироваться во времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных проц... Показать описаниеессов. Как играть? 1. Игра Знакомство с часами». Рассмотрите коврик Лепестки» вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы. Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Уточните, что стрелки могут двигаться только в одном направлении. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая час», минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее. Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные; будильник). 2. Игра Час за часом». Обсудите, что обозначают числа на лепестках (1-12). Перемещая маленькую стрелку по циферблату, потренируйтесь с ребенком называть час, который она показывает. При этом можно обсудить, чем занят ребенок по часам в течение дня: просыпается, завтракает, играет, обедает, гуляет на улице, ужинает, спит и т. п. 3. Игра Минуты». Расскажите ребенку, что в каждом часе прячется» целых 60 минут. Предложите найти на циферблате спрятавшиеся» минуты. Объясните, что длинная стрелка бежит по циферблату намного быстрее короткой. Научите малыша считать минуты пятерками (5, 10, 15, 20, 25), вращая при этом длинную оранжевую минутную стрелку по циферблату. 4. Игра Время для сказок». Вместе с ребенком вспомните, в каких сказках упоминаются часы (время) (Золушка» Ш. Перро, Сказка о потерянном времени» Е. Шварц, Площадь картонных часов» Л. Яхнин). Попросите ребенка рассказать историю, связанную со временем (что я делал вчера вечером, сегодня утром и т. п.), придумать сказку о путешествии во времени. Вниманию родителей! Знакомя ребенка с часами, не торопитесь выполнять сразу все задания. Каждый этап обучения требует времени для освоения. Следуйте правилу от простого к сложному». Убедитесь, что ребенок хорошо у
Пособие для знакомства с основными цветами и их оттенками, развития зрительного восприятия и зрительно-моторной координации. Как играть? 1. Игра Нарядный мухомор». Вместе с ребёнком открепите разноцве... Показать описаниетные пятнышки от шляпки гриба. Назовите цвет каждого пятнышка. Расскажите ребёнку, что для мухомора нужно подготовить яркий наряд к лесному празднику. Попросите малыша прикрепить разноцветные пятнышки к подходящим по цвету кружочкам на шляпке гриба. 2. Игра Цветные превращения». С помощью красок, добавляя их в прозрачный стакан с водой, покажите, как из красной и жёлтой краски получается оранжевый цвет (зелёный из синего и жёлтого, фиолетовый из красного и синего). 3. Игра Разноцветные дорожки». Предложите ребёнку под мухомором построить дорожку из разноцветных кружочков, выкладывая их в ряд от самого светлого с самому тёмному.
1. Обсудите с ребенком, что такое пицца и какие продукты используются при ее приготовлении. 2. Игра Что исчезло?» Выложите на столе 5-8 ингредиентов для пиццы. Попросите ребенка запомнить все ингредие... Показать описаниенты в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один ингредиент под кусочком пиццы. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что исчезло со стола. 3. Подели поровну». Предложите ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросите разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста-основы. 4. Готовим по рецепту». Предложите ребенку приготовить пиццу, выкладывая нужное количество продуктов в соответствии с рецептом на карточке. 5. Игра Запомни рецепт». Взрослый зачитывает» рецепт на карточке, ребенок запоминает рецепт на слух и готовит соответствующее блюдо по памяти.
Игра для формирования представлений о природных и погодных явлениях, развития памяти, логического мышления, речи. Как играть? 1. Игра Телевизор». Рассмотрите телевизор вместе с ребенком. Обратите вним... Показать описаниеание на круг с символами погоды, расскажите, что они обозначают. Объясните, что такое термометр, для чего он нужен. Обсудите назначение телевизора и правила его использования. Спросите ребенка, какую телепрограмму показывают по телевизору? Уточните, для чего нужен прогноз погоды. 2. Игра Времена года». Выберите любую большую карточку Явления природы» и попросите ребенка рассказать, что на ней изображено. Спросите, когда это бывает? Предложите подобрать к большой карточке соответствующую маленькую карточку Время года». Подобным образом рассмотрите остальные карточки. 3. Игра Круглый год». Выложите 4 большие карточки Явления природы» в ряд перед ребенком. Объясните, что времена года повторяются, поэтому говорят круглый год». Попросите разложить большие карточки по кругу по порядку смены времен года, начиная с весны. Каждый раз спрашивайте, какое время года наступит потом. 4. Игра Какая сейчас погода?». Расскажите ребенку, кто такой метеоролог (человек, который изучает погоду и умеет ее определять). Попросите посмотреть в окошко, чтобы определить, какая сейчас погода на улице. Предложите зафиксировать все наблюдения ребенка на телевизоре: установить температуру воздуха, с помощью красной стрелки указать сектор с соответствующей погодой, выбрать подходящие карточки Явления природы» и Время года» и прикрепить их к телевизору. 5. Игра Прогноз погоды». Предложите ребенку представить себя в роли ведущего телепрограммы Прогноз погоды». Попросите составить прогноз погодных явлений, рассказать об изменениях природы предстоящей поры года, прикрепив соответствующие картинки на телевизор.
Дидактический коврик Сумка-игралка "Кукольный домик"Вопросы по товару
Артикул:
Ф259 Раздел:
Игры из фетра
Собственная разработка. Защищено авторским правом. Яркий и уютный домик со множеством элементов, которые прикрепляются с помощью липучек. В домике 4 комнаты: кухня, спальня, ванная и прихожая со шкафо... Показать описанием. Сумку-игралку можно всегда брать с собой, не опасаясь, что растеряются многочисленные наряды куклы: в сумке есть специальный карман, из которого ничего не выпадет.
Дидактический коврик-игралка в дорогу "Деревенский дворик"Вопросы по товару
Артикул:
Ф284 Раздел:
Игры из фетра
Как играть? 1. Игра Бабушкины угощения». Попросите ребенка назвать все овощи, фрукты и спросите, какие угощения из них может приготовить бабушка для гостей? (варенье из яблок, овощной салат, морковный... Показать описание сок, томатный сок, кашу из тыквы и т. д.). 2. Игра Деревенский дворик». Разложите перед ребенком все детали, затем вместе разместите их на коврике. Задавайте ребенку вопросы, вовлекая его в диалог. - Кто разбудил всех жителей дворика? - Кто охраняет дом? - Что растёт на грядке? - У каких животных есть рога, копыта, крылья, клюв. ? - Какое время года в деревне? - Какую пользу приносит лошадь, корова, коза, курица? - Почему у бабушки много хлопот? 3. Игра Путаница». Предложите ребенку навести порядок во дворике, исправив ваши ошибки. Разместите, например, капусту на дереве, яблоки на грядке, гриб в пруду, корову в тележке, собаку на крыше и т. д. Еще больше игр в инструкции к игре!
Собственная разработка. Защищено авторским правом. Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот коврик для вас! Коврик сможет занять маленьки... Показать описаниех непосед в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите коврик, назовите что на нем изображено. 2. Вспомните русско-народную сказку Репка и проиграйте ее на коврике. 3. Поиграйте в прятки: прячьте героев коврика за забором и в домике. 4. Поиграйте с героями сказки: придумывайте различные истории, проигрывайте сценки. Пальчиковые игрушки можно знакомить с окружающей новой обстановкой, а также кормить и выгуливать.
Способствует развитию игровых навыков, познавательного интереса,. мышления, речи, координации движений, ловкости рук и мелкой моторики. Как играть? 1. Игра Давай знакомиться!». Предложите ребенку позн... Показать описаниеакомиться с котом Кузей. Рассмотрите игрушку вместе с малышом, попросите показать части тела кота (голова, уши, нос, глаза, усы, туловище, лапы, хвост). Спросите у ребенка, что ест кот? Опишите, какой Кузя (мягкий, большой, рыжий, полосатый). Расскажите, что любит делать Кузя (мяукать, умываться лапкой, ловить рыбу, охотиться на мышей, играть с нитками). 2. Игра Ай, болит!». Расскажите ребенку, что кот Кузя заболел. Отстегните все детали (на пуговицах и липучках), разложите их на столе. Предложите ребенку вылечить» Кузю: погладить хвост, помазать» лапы, глаза, щеки лекарством, пристегнуть все детали обратно, вдеть» коту усы. 3. Игра Поймай мышку». Возьмите мышку, размотайте веревочку, отодвиньте мышку далеко, насколько позволяет веревочка. Покажите ребенку, как скручивать палочку, наматывая на нее веревочку, чтобы приблизить мышку. Предложите малышу самостоятельно поймать» мышку. 4. Игра Кузины истории». Используйте игрушку для инсценировки игровых сюжетов и рассказывания веселых историй про кота Кузю. Еще больше игр в инструкции!
Способствует развитию игровых навыков, познавательного интереса, мышления, речи, координации движений, ловкости рук и мелкой моторики. Как играть? 1. Игра Давай знакомиться!». Предложите ребенку позна... Показать описаниекомиться с собакой Чарли. Рассмотрите игрушку вместе с малышом, попросите показать части тела собаки (голова, уши, нос, глаза, усы, туловище, лапы, хвост). Опишите, какой Чарли (мягкий, большой, гладкий, ласковый). Расскажите, что любит делать Чарли (гавкать, вилять хвостом, грызть косточку, играть на гитаре). 2. Игра Ай, болит!». Расскажите ребенку, что пес Чарли заболел. Отстегните все детали (на пуговицах и липучках), разложите их на столе, достаньте шнурки (усы»). Предложите ребенку вылечить» Чарли: погладить хвост, помазать» лапы, глаза, щеки лекарством, пристегнуть все детали обратно, пришить усы» собаке (продеть шнурки). 3. Игра Чарли собирает косточки». Разложите косточки на столе, попросите ребенка выбрать косточки с одинаковым узором. Спросите, сколько пар косточек получилось? Предложите ребенку собрать косточки, нанизав их на шнурок в соответствующей последовательности ( см. задания на карточке-образце). 4. Игра Чарли-музыкант». Спросите ребенка, на каком музыкальном инструменте любит играть Чарли? Попросите натянуть струны на гитаре, используя шнурок. Предложите ребенку помочь Чарли разучить мелодию: отхлопать заданный вами ритм (например, один длинный, три коротких хлопка). Еще больше игр в инструкции!
Материал: хдф Размер зуба: 10 см*13 см Размер фигурок: 3 - 5 см Упаковка: пакет с подвесом Как играть? 1. Игра Наши зубы». Рассмотрите компоненты игрового набора вместе с ребенком. Попросите назвать п... Показать описаниеродукты. Расскажите, зачем человеку нужны зубы (кусать, грызть и пережевывать пищу, произносить звуки, красиво улыбаться). Обсудите, что нужно делать, чтобы сохранить зубы здоровыми: какие полезные продукты есть, как правильно чистить зубы, зачем ходить к зубному врачу. 2. Игра Вредный-полезный». Обсудите с ребенком, какие продукты полезны для здоровья зубов, а какие вредны. Попросите прикрепить фигурки к зубам, каждый раз объясняя, чем этот продукт полезен или вреден зубам. 3. Игра Помоги больному зубу». Прикрепите к основанию с изображением грустного зуба несколько продуктов. (Например, сыр, мороженое, яблоко, морковь, молоко). Расскажите ребенку, что от вредной пищи заболел зуб. Чтобы спасти зуб, предложите найти вредный продукт. Попросите объяснить свой выбор. 4. Игра Угадай, что я съел?» Разложите 5-7 фигурок с изображением продуктов в ряд перед ребенком. Рассмотрите, назовите, попросите запомнить. Предложите ребенку закрыть глаза, а тем временем спрячьте одну фигурку. Открыв глаза, ребенок пробует отгадать, какой продукт съели? Затем поменяйтесь местами: ребенок прячет, а взрослый угадывает, что на завтрак? Можно усложнять игру, постепенно увеличивая количество запоминаемых продуктов. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фетр, бумага Размер карточек: 10 см*10 см Размер фигур: 6 - 8,5 см Упаковка: пакет с подвесом В наборе: 7 геометрических фигур из фетра и 6 ламинированных карточек Как играть? 1. Игра Цветны... Показать описаниее фигуры». Рассмотрите вместе с ребенком геометрические фигуры. Попросите назвать все фигуры. Уточните, сколько всего фигур, какого они цвета? Предложите ребенку найти в комнате и назвать предметы круглой, овальной, квадратной, треугольной формы. 2. Игра Чистые ушки». Разложите на столе все карточки. Затем назовите любые три фигуры, изображенные на одной из карточек. Задача ребенка выбрать карточку, на которых изображены названные фигуры. 3. Игра Фигурные прятки». Предложите ребенку выбрать одну из карточек, назвать все фигуры, изображенные на ней и цвет каждой фигуры. Уточните, какая фигура расположена внизу, вверху, посередине? Затем попросите выбрать соответствующие фигуры и последовательно укладывать одну фигуру на другую, ориентируясь на карточку-образец. Подобным образом поиграйте со всеми карточками. 4. Игра Фигурный массаж». Вариант 1: Разложите на столе все фигуры и предложите ребенку сделать фигурный массаж». Ведущий (массажист») рисует на спине игрока одну из фигур, а задача игрока угадать, какую фигуру нарисовал ведущий и выбрать ее на столе. Можно усложнить игру, рисуя две и более фигуры. Вариант 2: Разложите на столе карточки. Ведущий рисует на спине игрока последовательность из трех фигур, а задача игрока выбрать карточку, на которой изображены соответствующие фигуры. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фетр, бумага В наборе: 4 двусторонние карточки и 18 фетровых деталей Размер карточек: 6 см*14 см Упаковка: пакет с подвесом Как играть? 1. Игра Цветные кольца». Рассмотрите вместе с ребенком... Показать описание цветные кольца. Уточните, какого они цвета. Обратите внимание на разный размер колец. Попросите найти и посчитать все большие (средние, маленькие) кольца. Предложите посчитать все красные, синие, желтые и т. д. кольца. 2. Игра Собери круг». Разложите на столе все цветные кольца. Предложите ребенку найти все зеленые кольца и собрать из них зеленый круг, вкладывая кольца друг в друга. Затем предложите собрать розовый, оранжевый, синий и т. д. круги. 3. Игра Разноцветные круги». Разложите все кольца на столе и предложите ребенку собрать разноцветный круг. Попросите собрать, например, желто-зелено-синего цвета, красно-оранжево-розового цвета и т. д. 4. Игра Сложи по образцу». Рассмотрите вместе с ребенком все карточки и предложите выбрать одну из них. Уточните, сколько разноцветных кругов на карточке? Сколько больших (средних, маленьких) колец изображено на карточке? Какого они цвета? Попросите ребенка выбрать соответствующие кольца и собрать из них круги, ориентируясь на карточку-образец. Еще больше игр в инструкции!
Материал: фетр Диаметр пиццы: 23 см Как играть? 1. Обсудите с ребенком, что такое пицца и какие продукты используются при ее приготовлении. 2. Игра Что исчезло?» Выложите на столе 5-8 ингредиентов для... Показать описание пиццы. Попросите ребенка запомнить все ингредиенты в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один ингредиент под кусочком пиццы. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что исчезло со стола. 3. Подели поровну». Предложите ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросите разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста-основы. 4. Готовим по рецепту». Предложите ребенку приготовить пиццу, выкладывая нужное количество продуктов в соответствии с рецептом на карточке. 5. Игра Запомни рецепт». Взрослый зачитывает» рецепт на карточке, ребенок запоминает рецепт на слух и готовит соответствующее блюдо по памяти.
Материал: фетр, бумага Размер коврика: 31 см*31 см Как играть? Предложите ребенку каждый новый день начинать с календаря. Попросите ребенка назвать, какое сейчас время года, месяц, день недели, какая ... Показать описаниеза окном погода, уточните, какую температуру показывает термометр за окном. Передвигая ползунок на календаре, можно вспоминать, какая погода была вчера, какой день недели был вчера, а какой будет завтра, какой был предыдущий месяц, а какой будет следующий
Материал: фетр Размер замка в собранном виде: 24 см*24 см Высота пальчиковых игрушек: 9 - 10 см Игра для развития внимания, памяти и мелкой моторики. Как играть? Находите цветным ключикам пару среди ч... Показать описаниеерных ключиков в заколдованном замке. Помогите расколдовать принцессу, правильно расположив все волшебные ключи. Как играть? Находите цветным ключикам пару среди черных ключиков в заколдованном замке. Помогите расколдовать принцессу, правильно расположив все волшебные ключи.
Материал: фетр Размер коврика: 31,5 см*31,5 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Как играть? 1. Рассмотрите вагончики и назовите животных, которые в них едут. Имитируйте звуки пассажи... Показать описаниеров ("Муу", "Иго-го", "Га-га" и т. д.) 2. Изучайте основные цвета. Расставляйте вагоны к паровозам соответствующего цвета. 3. Изучайте понятия "верх" - "низ", "справа" - "слева". Например, "Помести корову в верхний левый вагон, а ослика в нижний правый". Это упражнение также учит работе по речевой инструкции. 4. Поиграйте в "запоминалки": выложите в ряд несколько животных, попросите ребенка запомнить их расположение, после этого - отвернуться. Поменяйте местами два животных. Пусть ребенок объяснит изначальную последовательность.
Материал: фетр, фанера Размер коврика: 42 см*48 см Размер деревянных плашек: 4 см*6 см Как играть: 1. Рассмотрите коврик, назовите буквы, изображенные на кармашках. 2. Возьмите в руки деревянную плашк... Показать описаниеу с картинкой, определите звук, с которого начинается данное слово, и подберите соответствующий ему кармашек с буквой. 3. Подобным образом поступите с предметами, которые находятся под рукой: ручка, карандаш, стирательная резинка, фломастер, линейка, скрепка, значок. Сортируйте эти предметы по кармашкам с буквами. 4. Вырезайте из журналов ваши любимые картинки и сортируйте их по кармашкам. 5. Поиграйте в магазин. Рассортируйте деревянные плашки: Продуктовый магазин арбуз, горох, йогурт, морковь, хлеб, сыр, яблоко. Зоомагазин бабочка, жук, еж, заяц, енот, кот, сова, осьминог, утенок, петух, рыба, черепаха. Магазин игрушек вертолет, дом, лейка, телефон, фотоаппарат, шарик, юла, экскаватор.
Размер коврика 42 см*48 см Материал: фетр Собственная разработка. Защищено авторским правом. Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот ков... Показать описаниерик для вас! Коврик сможет занять маленьких непосед в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите коврик, назовите что на нем изображено; 2. Вспомните русско-народную сказку Репка и проиграйте ее на коврике; 3. Поиграйте в прятки: прячьте героев коврика за забором и в домике; 4. Поиграйте с героями сказки: придумывайте различные истории, проигрывайте сценки. Пальчиковые игрушки можно знакомить с окружающей новой обстановкой, а также кормить и выгуливать.
Материал: фетр Размер коврика: 42 см*48 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот ко... Показать описаниеврик для вас! Коврик сможет занять маленьких непосед в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите коврик, назовите что на нем изображено; 2. Вспомните русско-народную сказку Теремок и проиграйте ее на коврике; 3. На коврике много застежек: липучки, пуговицы и шнуровка. Поиграйте в прятки: прячьте героев сказки в разные окошки и таким образом тренируйте мелкую моторику; 4. Поиграйте с героями сказки: придумывайте различные истории, проигрывайте сценки. Пальчиковые игрушки можно знакомить с окружающей новой обстановкой, а также кормить и выгуливать.
Размер ковра 48 см*84 см Состав набора: основа из фетра - 1 шт, геометрические фигуры на липучках - 42 шт, набор карточек для вырезания - 2 листа, планшет из 9-ти клеток - 2 шт. Как играть? 1. Рассмот... Показать описаниерите сказочную поляну вместе с ребенком. Предложите раскрасить» поляну, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы хвостик у зайца, лапы у мишки, нос у волка и т. д. Сортируйте геометрические фигуры по цвету, форме, размеру. 2. Игра Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру: - Найди фигуру такого же цвета. - Найди 2 фигуры такой же формы. - Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей. 3. Игра Что таким бывает?». Спросите ребенка, что бывает желтым? Красным? Синим? Круглым? Квадратным? Попросите найти в комнате предметы такого же цвета, формы. 4. Геометрический конструктор». Фигуры можно использовать для изображения различных предметов и составления геометрических узоров по собственному замыслу и игровому сюжету.
Материал: фетр, бумага Размер коврика: 31см*31 см Размер карточек: 9 см*5,8 см В наборе: 20 карточек Как играть? 1. Рассмотрите коврик вместе с ребенком. Посчитайте все пальчики на ладошках. Попросите... Показать описание ребенка показать правую, левую ладошку. Расскажите ребенку, что у каждого пальчика есть свое имя (большой, указательный, средний, безымянный, мизинец). Обсудите с ребенком, что означают имена пальчиков. 2. Гимнастика для пальчиков. Разучите с ребенком пальчиковые стишки и потешки, вложенные в инструкцию. 3. Игра Послушные пальчики» (способствует развитию межполушарных связей). Попросите ребенка приложить обе ладошки к ладошкам на коврике, поднять только указательные пальчики, затем средние или безымянные пальчики. Также можно синхронно сжимать и разжимать ладошки, стучать пальчиками вместе и по очереди, одновременно вращать кулачки внутрь, наружу. 4. Порядковый счет. Предложите ребенку посчитать все пальчики по порядку (первый, второй, третий и т. д.
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и... Показать описание многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое.
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и... Показать описание многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое.
Материал: фанера, фетр Размер: 50 см*43 см Состав набора: - коврик из фетра с липучками 1 шт; - цветные элементы с липучками 93 шт; - деревянная папка для хранения фишек 1 шт; - деревянные фишки для р... Показать описаниеаскрашивания 10 шт; - ламинированные карточки с развивающими играми 2 шт; - лист с записками для адвент - календаря 1 шт; - инструкция к игре 1 шт. Игра для формирования пространственно-временных представлений, умения планировать свой день, развития зрительного внимания, памяти, абстрактного мышления, воображения, речи. КАЛЕНДАРЬ Абстрактные понятия сложны для усвоения дошкольниками, им не просто запомнить то, что нельзя взять в руки, потрогать или увидеть. Календарь поможет ребенку освоить и запомнить временные понятия (дни недели, месяцы, времена года) в игровой форме. ПЛАНЕР Меняя смайлики настроения» на календаре в окошке Мое настроение», ребенок сможет научиться объяснять свое настроение и эмоции, что очень важно для развития эмоционального интеллекта ребенка. С помощью календаря-планировщика ребенок научится планировать свой день. Выбирая соответствующие фишки и размещая их в окошке Мои планы», ребенок уж точно не пропустит День рождения близких, запланированное путешествие, не забудет про соревнования или выступление в музыкальной школе. Календарь дополнен круглыми неокрашенными фишками, на которых ребенок сможет нарисовать или написать свои праздники, свои дела и все, что пожелает. АДВЕНТ Расскажите ребенку, чтобы помочь дождаться новогоднего праздника, верные друзья Деда Мороза, приготовили много сюрпризов. Каждый новый день ожидания Нового года они будут оставлять записку с заданием в красном кармашке. После выполнения задания адвента, похвалите ребенка за старания и вручите заслуженный сюрприз от друзей Деда Мороза. Помните, что выполнение заданий адвент-календаря должно быть в удовольствие для всех участников. Ведь адвент призван помочь детям легче пережить томительное ожидание праздника, а взрослым подготовиться к Новому году без спешки и суеты, а также соз
Материал: фетр Размер книжки в собранном виде: 17 см*16 см Размер книжки в разобранном виде: 71 см*16 см Размер пальчиковых игрушек: 6 - 8 см Как играть? 1. Обсуждаем героев. Прочитайте ребенку сказку... Показать описание, обсудите характеры героев, их имена. 2. Обсуждаем домики. Из чего строили домики поросята? Как можно назвать дом из соломы? (соломенный). Как можно назвать дом из деревянных палочек? (деревянный). Как можно назвать дом из камней? (каменный). 3. Дыхательная гимнастика. Предложите малышу вспомнить момент, когда волк помчался за поросятами. Поросята разбежались по своим домикам. Что стал делать волк? Предложите ребенку подуть вместе (вдох делаем через нос, а выдох через рот). 4. Изучаем инструменты. Рассмотрите с малышом рамки-вкладыши инструменты. Обсудите название и назначение этих предметов (топор, ключ, пила, тачка, молоток). 5. Собираем целое из частей. Предложите ребенку поиграть с картинками-половинками. Акцентируйте внимание на понятиях вверх»-вниз», справа»-слева».
Размер коврика 42 см*48 см Материал: фетр Ваш ребенок устает в дороге? Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой? Тогда этот коврик для вас! Коврик сможет занять маленьких непосед... Показать описание в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, - отвлечь! Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. Как играть? 1. Рассмотрите елочку, назовите цвета елочных игрушек. 2. Украшайте елку новогодними шарами. 3. Сделайте гирлянду из флажков. 4. Используйте снежинки для шнурования. 5. Посчитайте шары, флажки и снежинки.
Арт. Ф300 Материал: фетр Размер коврика: 31 см*22 см Размер полосок: 21 см*2 см В наборе: основа для коврика - 1шт, полоски для плетения - 14 шт Игра для ознакомления детей с техникой плетения и разви... Показать описаниетия мелкой моторики. Кто из нас не мастерил в детстве бумажные коврики? Плетение из бумаги, лозы, соломки популярные методики декоративно-прикладного творчества, которые не теряют своей актуальности и в наши дни. С помощью данной методики изготавливаются: посуда, корзины, детали интерьера. И тысячи лет назад, и сейчас человек плетет по одному и тому же принципу, который мы предлагаем освоить в этой игре. Изготовленный из фетра коврик станет прекрасным украшением интерьера или прекрасным подарком для близкого человека
Как играть? 1. Игра Подводный мир». Рассмотрите Аквариум» вместе с ребенком. Спросите, кто живет под водой? Попросите найти и показать рыбку, краба, осьминога, морскую звезду, черепашку, морского конь... Показать описаниека, кита, медузу, водоросли. 2. Игра Морское путешествие». Расскажите ребенку, что вы отправляетесь» в морское путешествие, чтобы получше познакомиться с подводными обитателями. Разложите все фигурки морских обитателей на игровом поле. Обсудите, где живут водные животные (в реках, озерах, морях, океанах). Расскажите ребенку, как дышат под водой морские животные, чем питаются. 3. Игра Морские прятки». Расскажите ребенку, что обитатели Аквариума» любят тишину и поэтому прячутся от посторонних глаз. Выложите на игровом поле 4-5 фигурок морских животных. Попросите ребенка назвать и запомнить всех животных. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одного обитателя. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто спрятался. Еще больше игр в инструкции!
Материал коврика: фетр Размер коврика: 2 м 20 см*32 см Умение прыгать на двух ногах, также как ходить или бегать, заложено всем детям природой. Это приносит пользу растущему организму укрепляет мышцы ... Показать описаниеи улучшает координацию движений. Для грамотных прыжков на двух ногах требуются крепкие мышцы стопы, ног, спины, правильная осанка, координация движений, а для малышей еще и осмысление задания. Коврик из фетра Веселые прыжки» станет веселым и полезным развлечением для вашего малыша! Как играть? 1. Прыгайте на коврике, сопровождая действия словами: Вправо-влево, вперед-назад, разворот»; 2. Прыгайте на коврике и считайте прыжки; 3. Устраивайте соревнования и эстафеты.
Материал коврика: фетр. Размер коврика: 2 м 20 см*32 см. Умение прыгать на двух ногах, также как ходить или бегать, заложено всем детям природой. Это приносит пользу растущему организму укрепляет мышц... Показать описаниеы и улучшает координацию движений. Для грамотных прыжков на двух ногах требуются крепкие мышцы стопы, ног, спины, правильная осанка, координация движений, а для малышей еще и осмысление задания. Коврик из фетра Веселые прыжки» станет веселым и полезным развлечением для вашего малыша! Как играть? 1. Прыгайте на коврике, сопровождая действия словами: Вправо-влево, вперед-назад, разворот». 2. Прыгайте на коврике и считайте прыжки. 3. Устраивайте соревнования и эстафеты.
Игра для изучения основных цветов и геометрических форм, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи. Как играть? 1. Игра Разноцветные фигурки». Рассмотрите вместе с р... Показать описаниеебенком коврик с разноцветными фигурами. Уточните, какого цвета фигуры. Попросите назвать форму геометрических фигур. Обратите внимание на размер фигур. Попросите показать большой красный треугольник, маленький синий квадрат, желтый полукруг и т. д. 2. Игра Сортировки». Попросите ребенка разложить все фигуры в два домика» (заранее подготовленные тарелки для сортировки, листы бумаги, нарисованные на бумаге домики) по размеру. Предложите разложить все фигуры в четыре домика» по цвету. Попросите разложить все фигуры в несколько домиков» по форме. 3. Игра Находилки». Разложите все геометрические фигуры вперемешку на столе. Выберите одну фигуру и предложите ребенку найти точно такую же. Попросите назвать цвет и геометрическую форму фигуры. 4. Игра Узоры». Выложите в ряд несколько фигур, например: круг, квадрат, треугольник. Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду. 5. Игра Запоминай-ка». Выложите перед ребенком 3-5 геометрических фигур, попросите запомнить фигуры и последовательность их расположения. Задача ребенка - повторить по памяти заданную последовательность. Фигуры можно располагать в ряд или на поле из квадратиков (как в игре крестики-нолики»). 6. Игра Что таким бывает?». Выберите любую фигуру из набора. Попросите ребенка найти вокруг предметы такого же цвета, формы. Спросите, какие еще предметы бывают желтыми, красными, круглыми, прямоугольными и т. п. ? 7. Игра Собери картинку». Разложите все фигуры на столе. Затем предложите ребенку выбрать одну из карточек. Задача ребенка собрать на коврике картинку из геометрических фигур, ориентируясь на карточку-образец. В процессе игры попросите ребенка комментировать свои действия: называть цвет, форму и размер фигур, необходимых для сборки картинки. 8. Игра Что не так?». Вы
Размер коврика: 48 см*35 см Как играть? 1. Перед тем, как изучать часы, объясните ребенку: Что такое сутки? Что такое по часовой стрелке и против? Расскажите про утренние часы, дневные, вечерние и ноч... Показать описаниеные. 2. Объясните ребенку, что стрелки в часах бывают большие и маленькие. Маленькая стрелка означает сколько сейчас часов, большая - сколько сейчас минут; 3. Научите ребенка правильно расставлять цифры на циферблате; 4. Попросите ребенка установить время на циферблате: пять часов, восемь часов, десять часов и т. д. 5. Потренируйте ребенка в примерном распорядке дня: во сколько вы просыпаетесь, во сколько кушаете и т. д.
Материал: фетр Размер коврика: 32 см*32 см Собственная разработка. Защищено авторским правом. Игра для развития концентрации внимания и умения решать нестандартные задачи Как играть? Выкладывайте квад... Показать описаниераты в рамку с учетом цвета кругов. Самые маленькие дети могут пользоваться карточкой - образцом, который прилагается к игре.
Материал: фетр Размер: 42 см*48 см Как играть? 1. Игра Бабушкины угощения». Попросите ребенка назвать все овощи, фрукты и спросите, какие угощения из них может приготовить бабушка для гостей? (варенье... Показать описание из яблок, овощной салат, морковный сок, томатный сок, кашу из тыквы и т. д.) 2. Игра Деревенский дворик». Разложите перед ребенком все детали, затем вместе разместите их на коврике. Задавайте ребенку вопросы, вовлекая его в диалог. - Кто разбудил всех жителей дворика? - Кто охраняет дом? - Что растёт на грядке? - У каких животных есть рога, копыта, крылья, клюв. ? - Какое время года в деревне? - Какую пользу приносит лошадь, корова, коза, курица? - Почему у бабушки много хлопот? 3. Игра Путаница». Предложите ребенку навести порядок во дворике, исправив ваши ошибки. Разместите, например, капусту на дереве, яблоки на грядке, гриб в пруду, корову в тележке, собаку на крыше и т. д. Еще больше игр в инструкции к игре!
Материал: фетр Размер ковра 48 см*84 см Состав набора: основа из фетра 1 шт, геометрические фигуры на липучках 61 шт. Как играть? 1. Рассмотрите большой город вместе с ребенком. Предложите раскрасить»... Показать описание городской транспорт, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы колеса у грузовика, иллюминаторы у парохода, хвост у самолета и т. д. Сортируйте геометрические фигуры по цвету, форме, размеру. 2. Найди, назови, посчитай!». Попросите ребенка найти в большом городе вертолет, автомобиль, ракету. Спросите, из каких фигур они состоят? Предложите ребенку посчитать фигуры. Попросите сравнить, у кого фигур больше, меньше? 4. Геометрическая радуга». Разложите фигуры по цветам радуги. 5. Игра Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру: - Найди фигуру такого же цвета. - Найди 2 фигуры такой же формы. - Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей. - Найди фигуру такой же формы, но другого цвета.
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл в... Показать описаниеместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра Гляделки». Внимательно рассмотрите пазл в... Показать описаниеместе с ребенком. Спросите, кто изображен на коврике. Попросите описать изображенного персонажа (части тела, цвет, размер, чем питается, где обитает, как передвигается и т. д.). 2. Игра Собирай-ка!» Открепите 1-2 элемента пазла и попросите ребенка разместить их на свои места. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество элементов до максимального. Для этого достаньте все элементы и предложите ребенку разместить их так на коврике, чтобы получилась картина. 3. Игра Что не так?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, умышленно разместив некоторые элементы не на своих местах. Предложите ребенку найти и исправить неточности. 4. Игра Что пропало?». Перед началом игры соберите пазл на коврике, попросите ребенка внимательно рассмотреть и запомнить все элементы пазла. Затем предложите ребенку закрыть глаза, а в это время открепите 1-2 элемента и спрячьте их. Задача ребенка вспомнить и сказать, каких элементов не хватает. 5. Игра Изображалки». Предложите ребенку изобразить персонажа пазла, используя жесты, мимику и звукоподражания. Попросите представить и изобразить детеныша или взрослое животное. 6. Игра Порядок». Попросите ребенка открепить от коврика 6-8 элементов картины (глаз, хвост, лапу, ухо и т. д.) и разместить их в определенном порядке на столе. Например, глаз - в центре стола, над глазом хвост, слева от глаза ухо, между глазом и ухом лапу и т. д. 7. Игра Сочиняй-ка!» Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажем пазла. Попросите придумать имя герою истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречается персонаж пазла.
113 руб.
285 руб.
60.45 руб.
336 руб.
244.50 руб.
53.52 руб.
273 руб.
21 руб.
12 руб.
803.54 руб.
74 руб.
52 руб.
23 руб.
114 руб.
53.52 руб.
15 руб.
71 руб.
469.50 руб.
83 руб.
2 573.89 руб.
1 007.20 руб.
84 руб.
89 руб.
114 руб.
94.12 руб.
140.52 руб.
118 руб.
84 руб.
118 руб.
244.50 руб.
94.12 руб.
94.12 руб.
469.50 руб.
1 079 руб.
69 руб.
94.12 руб.
1 102.65 руб.
285 руб.
193.94 руб.
114 руб.
115 руб.
94.12 руб.
469.50 руб.
377.83 руб.
67.20 руб.
428.19 руб.
875.41 руб.
211.08 руб.
94.12 руб.
13 руб.
115 руб.
159 руб.
181.80 руб.
1 007.20 руб.
94.12 руб.
532.14 руб.
285 руб.
2 526.30 руб.
111.60 руб.
2 664 руб.
40 руб.
244.50 руб.
94.12 руб.
94.12 руб.
469.50 руб.
94.12 руб.
114 руб.
1 555 руб.
12 руб.
144.95 руб.
1 982.80 руб.
584.80 руб.
94.12 руб.
144.95 руб.
114 руб.
2 653.20 руб.
94.12 руб.
Орг.сбор: 17%
14 дн.
16.04.2024 08:00
Закрыт
-принят, можно отредактировать;
-принят, редактирование невозможно;
-отсутствует в текущем прайсе;
-отправлен поставщику;
-наличие подтверждено;
-нет в наличии;
-в оффере;
-заказано другим пользователем, ожидает подтверждения;
-заказано другим пользователем;
Есть в открытой закупке!
