Головоломка "Лесные жители"

Материал: фанера Размер: 15,5 см*15,5 см*3,5 см Игра для развития зрительного внимания, пространственного мышления, памяти, умения работать по образцу и следовать игровым правилам. Как играть? 1. Игра Лесные жители». Рассмотрите вместе с ребенком игровое поле, спросите, какие животные живут на лесной поляне»? Попросите посчитать всех медведей, зайцев, лисичек, волков. Уточните, каких животных больше? Меньше? Поровну? Спросите, какого цвета домики» у медведей (коричневого), у лисичек (зеленого), у зайцев (розового), у волков (голубого)? 2. Игра Кто где живет?». Разместите фишки с изображением животных на игровом поле в произвольном порядке. Спросите у ребенка, сколько этажей на поляне»? Уточните, кто живет на первом, втором, третьем, четвертом этажах? Уточните, кто живет на первом этаже слева (справа)? Кто живет под зайцем, медведем и т. д. ? Кто живет между лисой и волком? Кто живет справа от волка, слева от лисы и т. д. ? 3. Игра Судоку». Выберите одну из карточек Судоку» и разложите фишки на игровом поле по образцу на карточке. Затем предложите ребенку заполнить все игровое поле фишками так, чтобы в каждом столбце и в каждой строке фишка с изображением одного и того же животного встречалась только один раз. 4. Игра Пятнашки». Выберите одну из карточек Пятнашки» и попросите ребенка посчитать количество фишек с изображением каждого животного на карточке. Разместите на игровом поле соответствующее количество фишек с изображением животных в хаотичном порядке. Предложите ребенку переместить все фишки по образцу на карточке, передвигая их по игровому полю по одной. 5. Игра Лесная математика». Используйте фишки в качестве счетного материала, изучайте понятия больше», меньше», равно». Выкладывайте из фишек дорожки», соблюдая определенную закономерность, например, медведь-лиса-медведь-лиса-медведь; лиса-заяц-волк-лиса-заяц-вол-лиса-заяц и т. д. Составляйте наглядные примеры на сложение и вычитание.